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謝小竹的沙龍
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2025/05/01
感恩貼心的女兒這幾天都會幫忙我 🥰
有時陪著我洗曬衣服 👗
有時幫我梳頭髮跟按摩 💆♀️
有時要陪我煮東西 🍳
而今天妳看著我在忙
還說要幫我掃地
👧我笑著問:為什麼要幫忙做家事呢?
👶女兒也靦腆回:因為妳很辛苦
當下我有點感到驚喜跟感動 ❤️
👧試著問女

2025/05/01
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2025/05/01
今年有閏月,以民間流傳的古禮 嫁出去的女兒可以給父母添福壽喔~ 可以買豬腳麵線或是煮給父母都可以,要是有不吃的長輩,也可以包紅包給父母討個吉利表示一個祝福 😊 或者也可以私下為父母誦經迴向把功德給她們也是很好喔~
這個禮俗也意味著孝親月,我們不一定要成為一百分的子女,但可以盡一點孝心,不但給

2025/05/01
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2025/04/30
在參加線上講座時
抽出一點時間帶著女兒一起完成作品
在互動跟溝通時 也可以發現女兒進步很多
慢慢的知道一些原則跟界線
還有慢慢學習如何尊重他人 ❤️
不急著一下就要孩子大幅成長
而是跟著孩子一點一滴進步也挺好 😊
這次的畫的色彩變化
有先後順序、有淺至深

2025/04/30
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5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。

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本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。

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這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。

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《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。

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這陣子我家大兒子小二暑假準備升小三,
最近幫他報考了美術班考試跟資優班考試,
結果兩者都順利通知錄取了。
有些認識的家長都會說:
你兒子好厲害誒,你們是怎麼教的?
我後來認真思考這個問題:
小孩教育上,我們做對了什麼?

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最近聽介亭老師、綠豆爸講阿德勒,學到用「鼓勵」分別「讚美」的不同,覺得很受用!
我自己執行了幾年「不空泛讚美小孩」之後,現在有點偷懶放鬆,有時候也會就給予兒子「好棒」的讚美,因為我發現,大兒子在我長期練習 #具體讚美、或是 #正面鼓勵 後,對於空泛讚美不太買單了!

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為了準備一場期末考,整個家庭彷彿全民皆兵!
妻子的話語,總是不斷在耳朵旁邊滾沸!直到女兒嘟起嘴巴將腳踏車與玩心一併摺疊起來才見停止。終於肯坐在書桌前面,但是她的心思呢…?

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我們家孩子閱讀和理解能力都不錯,但有個很大問題是,這沒有反應在考試分數上,雖然沒太糟糕,但都會粗心個幾題,分數都剛好在平均分數而已,很多人都說她平常已經有大量閱讀,學習力很好不需要擔心,想請教老師這種情況是需要多刷題才能提升分數嗎?還是低年級不需要在意這幾分,持續大量閱讀就好?

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小時候,爸媽喜歡以分數來定義我們的學習狀態,考不好就是送補習班再加強。長大後,我就告訴自己:絕不用這種做法來定義我的孩子。幸運的是,兩寶的爹也是這樣的觀念,我們育兒的作風很一致,但如何面對真是一門學問。

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孩子大部分認識自己的起點,通常是由父母的評價開始,親子溝通對小朋友影響很大,說得多不如說得巧,雖然讚美都是出自於好意,但換句話說會更好,🤔要如何給予「正確的鼓勵」呢?📣作伴小編來告訴你~~~~

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