如果家有考生，當孩子考完大考後，爸媽最煩惱什麼呢？
是的，就是要如何選填志願了。
如果孩子很有方向，但是爸媽卻認為他們的興趣在畢業後很難找工作，爸媽們要如何做呢？煩！萬一，孩子不知道自己沒有想法，爸媽要如何陪伴他們，才不會讓他們在未來發現現實不如預期時，轉頭回來責怪父母呢？也煩！
填志願不只是孩子的煩惱，也是父母的困擾。今天的寧閱聊天室就迎來了這麼一對心煩的母子。
這天下午，坊主看著桌上的人類圖出神。這次預約個人解鎖的是一個高中生，但是報名的人卻是他的媽媽。媽媽在表單中寫著：想了解孩子的人類圖，找出適合的大學科系。
看到這裡，腦袋開始出現左邊很合理，右邊有道理的對話。
左腦說：「填什麼科系都好啊，只要孩子喜歡就可以了，反正不管念什麼，都能闖出一片天，不是嗎？」
右腦立刻反駁：「這種想法，根本沒有同理父母的焦慮。做父母的，總是希望孩子能少跌個跤，少走點冤枉路，一生平順，幸福平安，明白嗎？」
就在坊主在左右腦對決時，這對母子走了進來。依照往例，打完招呼，簡單寒暄後，先端上一杯放鬆的花茶，讓他們喝點茶，緩一緩，再開始述說自己的故事。
由於是媽媽報的名，所以由她開始說：「我只有他一個孩子，從小我就很重視對他的教育。我陪著他養成閱讀的習慣，讓他學英文，送他上各種的才藝班。」
真不容易，這可是個非常關心孩子的媽媽！
她繼續說：「他也很乖，安排他學什麼、做什麼，都不會拒絕，而且他也學得蠻不錯，再加上成績都一直保持在班上前幾名，因此親戚朋友們都說我很幸運，生了一個這麼優秀的孩子。」
聽到這裡，坊主也覺得這樣的小孩是家長、老師心中的天使。既然這麼完美，那這位媽媽在煩什麼呢？
媽媽接著說：「但是，他上高中之後就開始走樣。」
果然，「但是」之後才是重點。
「上了高中後，他參加學校的熱舞社。加入熱舞社後，就迷上了跳舞。一開始，他只是待在房間裡，看著Youtube的影片練舞。假日時，偶爾會和同學相約到公園練習。我想他平日上課、補習、唸書，沒什麼機會的運動，所以就想練舞也算是在運動，因此並沒有反對。
但是，升上高二後，他越發沈迷於跳舞。為了練舞，他不上補習班，到了假日更是整天不在家，出去跟同學練舞。為了跳舞，書也不念，考試也不管，成績一落千丈。
爸爸看到成績掉了這麼多，就明確告訴跟他，如果想跳舞，必須將成績顧好，如果做不到，就不准他跳舞。幸好，爸爸的話，他還是有聽進去，為了可以自由地練舞，他又開始用功讀書，成績也慢慢回到原本的水準。
本來我以為跳舞只是他讓自己放鬆的興趣。沒想到，在高三時，他卻告訴我，大學想念舞蹈相關的科系。聽到這話，我心裡都慌了，念這類的科系，以後做什麼工作？他的數理明明成績很好，可以上很好的大學，念很好的科系，為什麼要這樣耽誤自己的前程呢？妳幫我從人類圖的角度去勸他，告訴他跳舞不能當飯吃，當作興趣就好。」
蝦咪！原來這個媽媽不是來解圖，而是要我當說客的，反倒讓我有點失措了！
我是不知道跳舞能不能當飯吃啦，但是我感受這個媽對孩子的控制，已經到了讓孩子想反抗的程度。他想藉由選擇大學的科系，擺脫媽媽的掌控，拿回主導權。
於是，我對這個臭臉的孩子說：「跳舞，我是不懂啦，不過我很喜歡看別人跳舞，因為跳得好的舞者，肢體所展現出來的力與美，真的很好看！」聽完這些話，讓這個從一進門就擺個臭臉的孩子，臉部線條柔和不少。
接著，又問他：「為什麼想念舞蹈相關的科系？要考這些科系，除了學科考試之外，還要做哪些準備哪些呢？」大男孩看我沒有要勸退，反而關心起要如何準備考試，態度更加軟化了，開始願意與我對話。
接著我又問了他一連串的問題，像是如果沒考上想念的科系，有沒有準備第二方案？是要選其他科系？還是隔年重考？關於媽媽擔心的問題，自己有什麼想法？等等
聽著孩子的回答，看著眼神擔憂的媽媽，我想他們之間是有愛的，只是他們沒有平靜地聽對方說話。
最後，我依照孩子的「人類圖」，給予這對在意彼此的母子一點建議：「依照孩子的人類圖設計，他是一個「情緒內在權威的顯示者」。
顯示者對於自己想做的事，通常會堅持下去，如果硬要阻止，可能轉為地下化，這樣一來大人反而會更擔心。媽媽如果願意試著讓他自己嘗試，只要在一旁陪伴，孩子才會願意說出自己的想法，讓我們知道。
但是，身為顯示者做任何事前，請提前告訴身邊的人，一方面是對他們的尊重，另一方面可以降低別人的反對聲浪。至於大學要選擇什麼科系，雙方都先別急著決定，多給孩子幾天的時間感受一下，如果對於念舞蹈相關的科系的感受沒有改變，表示這個選擇適合他的機會是高的。」
最後，我告訴媽媽：「榮格阿貝說過：『一個孩子所承受的最大負擔，就是父母未活出的生命。』所以請媽媽把焦點放在自己身上，當媽媽過好自己的生活時，孩子也會過好自己的生活。」
