別逼孩子狂寫作!輸入比輸出更急迫,提升表達的五個解方

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘

Hi!我是Vivian老師,一位教育顧問,也是陪伴家長成長的良伴,目前任職於Elite Prep唯安特美語,專注6-14歲孩子的學習與發展。多年來,我在連鎖教育機構與家長們聊到深夜,簡直像「教育界的深夜聊天室」!

從《那一天,我流下了眼淚》這道私中作文題,我們看到孩子「高分低表達」的困境。這次,我想從 InputOutput 的角度,挖出台灣教育體制的問題—為什麼孩子說不出真心話,寫不出好作文?我會先用生活化的例子讓你秒懂這兩個詞,再深入聊怎麼救孩子的表達力。準備好了嗎?跟我一起來吧!


InputOutput 是什麼?用生活告訴你

煮飯:沒料怎麼滷出好味道?

想像你在滷肉燥。Input 是新鮮五花肉、香菇、醬油和八角,還有你慢熬的心思。Output 是那碗噴香的肉燥飯。如果 Input 只有乾乾的剩菜和一點鹽,炒得再賣力也沒滋味。孩子寫作文也是這樣:Input 是他們的生活經驗和情感,Output 是寫出來的文字。沒好料,硬逼他們練,就像空鍋炒菜,能好吃嗎?

畫畫:沒顏色怎麼畫出彩虹?

再想想畫畫。Input 是你的顏料盤—紅橙黃綠藍靛紫,越多顏色越豐富。Output 是畫布上的畫。如果 Input 只有黑白,畫再久也出不了彩虹。孩子若沒生活素材,寫出的作文就像黑白畫,單調又無趣。


台灣教育:只練輸出,忘了輸入

台灣孩子從小被要求寫作文、背單字,補習班行程滿到爆,家長盯著成績單。但我發現,問題不在 輸出 不夠多,而在 輸入 幾乎是空的。學校教他們套公式、寫範文,卻沒教他們怎麼感受生活。結果呢?作文像流水帳,英文作文 更像機器吐出來的「I was sad」,沒溫度、沒靈魂。因為他們的鍋裡沒食材,水桶裡沒水,硬逼也擠不出東西。


「輸入」缺什麼?教育的盲點

台灣體制最缺的是給孩子「感受」與「思考」的機會。課表塞滿國英數,回家還有作業和補習,孩子哪有時間看夕陽、聽鳥叫,甚至跟爸媽聊心事?他們不缺單字量、不缺文法規則,缺的是真實素材—沒哭過怎會寫哭?沒感動過怎懂感動?沒摔過怎知成長?我有個學生,作文全是「我去公園」,問他公園有什麼,他說:「不知道,就這樣寫比較安全。」這就是 輸入 的斷層,生活被考試擠乾了。


「輸出」過載:補習不是萬靈丹

家長一看孩子作文不好,第一反應是送補習班,練更多 輸出。但我得說:輸入 不夠,補再多課也沒用。就像你拿個破水桶去裝水,裝多少漏多少。補習班教孩子更多公式—「開頭寫風景,中間寫事件,結尾寫感想」—孩子套得更熟,但內容還是空洞。因為他們沒東西可寫,情感沒存貨,觀察沒養分。硬逼出的 輸出,就像硬擠的牙膏,量多質不優。


家長能補的 輸入:五個生活解方

與其逼孩子練寫,不如幫他們裝滿 輸入 的水桶。這裡有五招,從日常開始:

帶孩子「看世界」

別讓週末只剩補習,帶他們去看海、逛夜市,甚至只是散步。問:「海浪聲像什麼?夜市聞起來如何?」我有個學生去看海後,寫:「海浪像在跟我說悄悄話。」這就是 輸入輸出 的起點。

聊日常,存情感

每天問:「今天有什麼特別的事?」別急著講道理,聽他們說完,再問:「你當時怎麼想?」有個孩子說:「我幫同學撿筆,他笑得很開心,我也覺得暖暖的。」這比「I was happy」真多了。

讀故事,學表達

挑本有趣的書,一起讀,聊聊主角的喜怒哀樂。問:「如果是你,會怎麼做?」我有個學生讀完《夏洛特的網》,寫:「我不想失去朋友,就像威伯不想失去夏洛特。」多動人!

玩遊戲,練觀察

帶孩子玩「五感挑戰」,問:「今天聽到什麼聲音?摸到什麼感覺?」有個學生說:「風吹過樹葉像在唱歌,草地有點刺刺的。」這些細節就是 輸入 的寶藏。

給空間,存反思

別總催他們寫作業,留點時間讓他們發呆、想事情。問:「你今天有沒有什麼新想法?」有個孩子說:「我發現雲長得像棉花糖,覺得世界很奇妙。」這就是 輸入 的火花。


小改變,大轉機

我有個學生,原本作文乾巴巴,像機器人寫的。練了幾個月「聊日常」和「看世界」後,他寫:「那天我看到夕陽像橘子汁灑在天上,心裡很平靜,比考100分還舒服。」他的英文作文 也進步了,從「I like my dog」變成「My dog jumps on me every day, and it feels like a big hug.」這不是公式,是他自己的 輸入 轉成 輸出


家長的行動時刻

台灣教育缺的,不是更多練習,而是更多生活。試試這週帶孩子出去走走,問問他們看到的、聽到的,然後聊聊。他們的 真心話表達力,可能就在這些小事裡慢慢長出來。

你有什麼經驗或點子?歡迎留言跟我分享,一起幫孩子裝滿 輸入 的水桶,讓他們的 輸出 不再乾巴巴!

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Vivian 雙語 X STEM X PBL教育經驗談
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Hi! 我是Vivian,目前是Elite Prep唯安特美語的教育顧問,專注6-14歲孩子的英語提升。當年我在美語機構工作,驚見六年級文法亂…身為家長,是否擔心孩子英文停滯? 別擔心!這裡,我分享簡單實用的ESL技巧與親子共讀秘訣,常常疑惑不知道該怎麼做?怎麼選補習班嗎?快加入我吧,陪孩子自信說英語!
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