有沒有想過，星爸媽越堅持，而星星個案越是「絕食抗議」進行得到目的和想要的東西呢？
這種情況下，大可試試幾項要點。
星爸媽一同陪星星個案在維持生活規律作息
簡單說，就是身教的重要。要是星爸媽做不到，怎麼可能要求星星個案做得到？
當然，星爸媽也可邀請星星個案一同做家務事，以培養親子關係。
以星星個案理解，星爸媽是站在星星個案的同一邊。
如此一來，在星星個案受在校成為受凌者，星爸媽就能為星星個案挺身而出。
甚至，帶星星個案學抬拳道山，也行。
要是星星個案意猶未盡，就可以陪星星個案討論，還想玩多久？還要再玩一次嗎？
總之，要是硬拉星星個案到用餐時間，是容易兩敗俱傷。
因此，要先以行動往星星個案，示範什麼叫做，尊重。
因為，這是完全無法用詞句來形容的。
當然，這麼做，也大可強制星星個案，親自嚐到「食言而肥」的苦果。
因此，不但沒有準時用餐，也有強制餓肚子，就能得到教訓。
可說是，一舉兩得。
這情況下，嚴禁心軟，以強制星星個案理解，這是星星個案的決定
而讀者看到這裡，認為這麼做，關係一定破裂。
因此，這是親身體的重要性。
在愛培自閉症中心，有一星星個案，因為在課堂都自顧自無法專注。
因此，在尋寶活動的訓練，就是強制親自體驗。
一旦沒有專注，就無法得到寶物。
如此一來，從這原理來說，就是這回事。
沒想到，高雄市的明天停班課，連我都想洗澡都起爭執了
事實上，只要明天有假日，甚至是有原因的停班課，連我都鬆懈了。
想說今天多少能順利洗澡，沒想到，因為雨勢大，而變成說想洗澡卻內心的拔河。
因此，這就需要一些時間，進行調整了。
基本上，應用行為分析，是我自學。
而對我而言，只是自我改善。
畢竟，我想洗澡，卻內心又懶散到爆。
在星爸媽的立場，如何解決？
除了身教，言教也佔一部分。
當然，不妨可試試，在家一同安排一天的計畫表。
想想新冠肺炎期間，主要是第三級期間。
無法出門，又無聊的狀態。
而目前的共存，大可陪星星個案找台灣知名的景點，陪星星個案外出拓展視野，不是頗讚？
如此一來，星星個案就感到期待，而興奮般上床睡覺。
而最重要的，就是停班課一天計畫表。
