這是由陳欣希教授擔任總編，專為中小學生設計的電子刊物，
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夏蕊
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夏蕊，寫下去就對了~
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2025/08/15
古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。
在古代，學者必有師，教師的存在不僅是知識的傳遞者，更是道德和思想的引導者。教師的工作型態可以概括為三個主要職能：傳道、受業和解惑。這三者共同構成了教育的核心，讓學生在知識的海洋中找到方向。
2025/08/15
古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。
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2025/08/11
「萬事起頭難，但是不能等。」
「閱讀」不論是在過去、現在甚至於未來，都是一個重要而且快速的學習工具。尤其是面對我們現在資訊爆炸的時代，大量而且豐富的文字資訊透過傳統紙張、書籍及網頁呈現到我們的面前。而如何篩選這些文字資訊？閱讀也成為第一個把關的檢驗工具。因此，我們如何教孩子閱讀？成了重要的
2025/08/11
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2025/08/10
悅讀，閱讀，越毒
在當今的教育環境中，我們常聽到閱讀的動機主要來自於「求知」與「樂趣」。然而，在學校課程中，求知的閱讀時間往往多於個人樂趣的閱讀。所以，個人樂趣的閱讀常被視為引導孩子進入閱讀的「動機」，而非主要的發展活動。
這種情況的背後，或許是因為閱讀樂趣的養成往往難 以用具體的KPI來衡量。
2025/08/10
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演講邀約
請EMAIL: godlovesyou127888@gmail.com
祝您和您全家
平安 喜樂 健康
shalom
mr. gary
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在學習描寫文的過程中，將思維視覺化是一個重要的教學策略。通過使用AI生成圖片功能，教師能夠幫助學生將抽象的描述轉化為具體的圖像。
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利用AI來輔助學與教，已成為許多教師（甚至學生自己）的新選擇。AI不僅可以作為知識查詢的工具，還能透過互動遊戲的方式，使語文學習變得更加生動有趣。
這次示範採用電話應用程式POE中的chatGPT。
原因是用電話app更有「玩遊戲」的感覺，而且香港暫時未能直接使用OpenAI服務。
成語接龍
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難得在科技頁面，看到自己文章如此對稱出現，機不可失，趕緊截圖典藏策展一下。順便也將 ❦ 莊小昕 在WHO ICD 術語中文翻譯彙整一文中的問題，也公告一下 : 此術語彙整的使用方向。
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