這曾是我在大陸就學期間最害怕的事之一。
兩岸本就常有矛盾摩擦，如今戰火正式蔓延。
軍隊來到我們學校，應召參戰人選，緊急到連未經訓練的國中生都要上前線，實在不妙。
「請除了國泰銀行以外，還有其他至少三間銀行卡的人舉手。」身著迷彩服的軍方代表在講台上說出了荒謬的台詞，但這便是夢裡的「應召資格」。
我與同桌的他看來都符合條件，只好誠實地舉起手。
可我真的會被應召嗎？他們敢叫一個台灣人上前線嗎？
我遲疑，更多的是抗拒。
寄居籬下的我，不可能替這個並未真正接納我的地方攻打家鄉。
更何況，我是和平主義者，無論立場如何都不可能參與戰爭。
所幸，他們大致明白我的身份，沒有要求我應召，只對我說：「我們不知道戰火何時會延伸到這裡，你沒有時間收東西了，趕快離開吧！」
這份寬容，我求之不得。
但我卻仍悠哉收拾，因為不想獨逃。
同桌的他應該也不想參與戰爭，我更不願他被卷入。
於是，我帶著他逃到台灣，他也沒有抗拒，真是萬幸。
這讓我想起一首歌的歌詞：
「再勇敢一點 我會不顧一切牽著你向前衝 /
我會努力 記得你的手 /
如果在 路盡頭 能給你一個擁抱 /
我會忍住 不會顫抖。」
是啊，有那麼多時候，我都好想不顧一切牽起他的手，讓他進入我的世界。
但我沒有。
倒也不是缺乏勇氣，只是我，一個同性戀，要牽著一個異性戀，能衝到哪裡呢？
這不是懦弱的藉口。
那是一雙我握不住的手，一個註定不會走進我世界的人。
所以，一次也好，夢裡也好，我想帶他進入我的世界——我做到了。
我們來到台灣的教室，周圍的人似乎本就認識我。
是啊，我本來就是他們的一份子。
我終於不再是那個去別人世界做客的人，而是回到真正屬於自己的世界。
對於多出來的他，其他人或多或少都察覺他的身份，但沒有人說破。
那像是一種集體默契，一種對我的愛屋及烏。
但我仍有些不安，因為我深知在別人世界做客的不安全感，那種隨時會被排擠的無奈。
所以我跑去問這裡階層最高的人——我的班主任，想知道我的世界能否接納他。
有趣的是，我在台灣的班主任，其人選竟是現實中我在大陸的班主任，一位非常「紅色」的愛國者，如今身份卻徹底反轉。
班主任對我說：「你肯為他擔保，當然沒有問題。我也會跟上級說情，你就放心讓他留在這裡吧！」
我的世界，當然能接納他。
即使現實中的他從未涉足我的世界，我的世界早已烙下他深深的影子，只是他不知。
如果他要進入，我願為他擔保，哪怕要與國界、軍事、體制、法律、人性對抗，也要為願意進入我世界的人遮風擋雨、頑強站在他身前，為保護他而抗爭——像是某種我未曾有過機會的報恩。
當我在大陸讀書時，他從未對我的台灣身份說嘴。
有人會好奇纏問台灣的新鮮事，有人會因愛國教育而排斥異己。
而他與我往來，從未提及我的背景。
我們相遇、交好、冷戰、分別，從頭到尾都與我的身份無關。
早期我曾為他不像其他人那樣對我感興趣而感到哀傷，
但我想，這裡藏著彼此當時都未察覺的、名為「平視」的溫柔。
這份連他自己也不自知的溫柔，滋潤了我在大陸的回憶，讓那些不被接納的時刻，也曾有過一個不被覺察的溫柔鄉。
我曾那麼用力想闖進他的世界。
最後是否真的闖進去、是否在他世界留下影子，我早已無從得知。
我也知道我們再無相見之機。
但我仍想對他說：
「如果有機會，也來我的世界看看吧。
看一看過去那個需要被你庇護的男孩，在沒有你的世界裡，自己走到了哪裡、成為了什麼樣的人。
看一看我這一份，願意為了保護你而對抗全世界的勇氣。
然後，這一次，用笑容跟我告別吧！」
