我曾經以為，
至少要會一點韓文，才有資格去韓國遊學。
但真正走過一趟後才發現，
不會韓文，
並不是阻礙，
反而是一個讓我重新學會開口、犯錯，
也重新相信自己的起點。
不會韓文，真的適合去韓國遊學嗎？
當「去韓國遊學」這個念頭浮現時，
我最先擔心的，
其實是自己完全沒有學過韓文，
這樣真的適合去韓國學語言嗎？
決定出發後，
不安並沒有消失，
反而一點一點擴大。
我擔心人生地不熟，
英文也沒有很好，
會不會無法跟人交流，
也擔心連韓文基礎都沒有，
是不是要花更多時間從頭學起，
這樣的學習會不會不夠有效率。
那時候的我，
很怕自己學得比別人慢。
出發前，我試著先替自己鋪一點路
因此，我選擇在出發前，
先報名救國團的韓文基礎課，
讓自己先把 40 音學起來，
心想到了韓國後，
或許能更快上手。
但真正到韓國後我才發現，
就算完全沒有學過韓文，
也完全可以從基礎 40 音開始學起。
而且語言學校在發音上的教學，
其實比我想像得還要細膩，
透過大量反覆的練習，
反而更能奠定紮實的基礎。
真正上課後，我才發現的事
有點可惜的是，
因為我出發前先學過 40 音，
再加上長年看韓劇的影響，
聽力還算可以，
因此沒有被分到專門學發音的初級班，
而是直接進入下一個
以文法為主的班級。
但我其實很清楚，
自己的發音基礎並沒有打好，
很多音只是「大概知道」，
卻不是真的確定。
後來聽到零基礎同學的分享，
反而讓我更確定一件事：
完全不會韓文的人，
其實很適合直接到韓國，
從最基礎開始學。
在課堂裡，我慢慢學會開口與犯錯
一開始上課時，
對於開口練習覺得有點壓力。
怕造句造錯、
怕發音不對，
有時其實沒有完全聽懂老師的解釋，
卻還是會在老師詢問時點頭說沒問題。
現在回想起來，
我只是因為害怕被糾正、被發現不會，
而選擇對可能犯錯的逃避。
直到慢慢發現，
老師除了教文法和單字，
也會在課堂上安排大量練習。
不論是用文法造句、
反覆練習課文句子，
老師都會給足時間與耐心，
也會不斷給予鼓勵與肯定。
我也逐漸明白，
我們來上課的目的，
本來就是為了學會韓文。
犯錯不是壞事，
反而是學習的必要過程，
每一次說錯、用錯，
都讓我更靠近正確一次。
老師怎麼陪我度過卡關
只要我願意開口、願意問，
老師才能知道我的卡關點在哪裡，
也才能針對我不擅長的部分，
提供更適合的練習方式。
像是韓文動詞的各種變化，
有點像英文的動詞三態，
規則與不規則變化非常多，
我常常搞混。
老師也因此多給我一些作業，
讓我可以針對這個部分反覆練習。
在文法應用上，
如果大家不知道怎麼造句，
老師也會透過小遊戲，
讓我們在互動中練習使用。
每當發現有人不太理解，
老師就會再換一種方式解釋，
直到大家真的聽懂。
正是在這樣的環境裡，
我才慢慢敢開口，
也開始在不懂的時候直接發問。
但真正讓我學習方式產生最大改變的，
其實不是分班、也不是課程內容，
而是我在「讀跟寫」這一關，
狠狠卡住的那段時間。
接下來，
我會分享我為什麼一度，
嚴重依賴翻譯工具，
又是怎麼慢慢走出來的，
以及這段經驗，
如何改變我看待「學語言」的方式。
