菜鳥接棒
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
2018.05.10
早餐在鐘響的那一刻吃完。
這門課是兒童文學
點完名以後，第一個被叫到要講夏綠蒂的網，我不知道我講了多久，除了那些翻譯的名字以外，老師沒有問其他的就讓我下來了，算是安全下莊吧。
上個星期請個假，今天馬上獲得講故事一次。由此可知，請假一次可以換上台五分鐘唷！
/
課後班補救教學志工
下午老師和我說了上個星期他和其他老師主任討論的結果，以後夜光天使班上的老師不會再為著孩子的功課來找我們了，我也不用看他們的功課，可以好好地準備我要教他們的東西。小菜鳥學到一些管理小孩的方式，有什麼我可以做的事，還有遇到什麼狀況可以怎麼辦。
回到本來最理想的狀態，即使我可能會有更多與小孩的互動、需要花更多的心力去完成這些任務，但我到國小不就是要這樣嗎？要開始有自己是老師的認知，這是正在就學中的我很容易忽略的一件事。幫小孩補救教學的身分不再是大姊姊，小孩們稱呼我是老師了。
老師跟大姊姊是不一樣的。
-
：你一定會進步的！
或許中間會遇上孩子不想寫、不開心、沒有禮貌，甚至跟同學吵架。透過這次機會就可以練習面對這些事情、練習找方法解決問題。總是會有個方法是最適合我的，有機會可以練習當然要把握。想到早上講故事，還有下午要面對孩子，都是一些別無選擇的緊要關頭。可能是腎上腺素分泌，不管用什麼辦法都要有辦法。會長大的，我都感覺得到我在成長。
/
晚上和我爸去即將熄燈的重慶南路上金石堂，三角窗店面的書店，辦著六本五百的回頭書展。看著三層樓都是人的書店，我說：「這是行銷啊！這些特價的書本來根本就不擺在這間書店！」我爸說：「對啊！」我看著我爸手上我們剛挑的書說：「那我們幹嘛買？」我爸說：「理論跟實務是兩件事。」
隨著時間過去，發現自己對於買書越來越挑食。進了語創，認識好多讀文學的人，無意識地開始努力補著不足的自己。看過很多很多書，但都和身邊的人知道的事不一樣，老師講的聽不懂甚至沒聽過，只能一點一點的慢慢累積回來，為了跟上腳步為了自己的未來。
正在寫第八年的日記告訴我，或許進行的時間很長，但機會就是留給準備好的人呢！沒有準備好的話，機會來了想把握都沒辦法。
/
1會員
6內容數
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
/
大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
每學期期末，都是要來說些感言的。
回顧導生班小高一的「下學期」，
我並沒有倒吃甘蔗的感覺，
反而還疲於奔命在例行課務、例行班務，以及處理許多天外飛來的人事紛爭。
『班級裡的人事紛爭』，這算是導師要處理的事嗎？
老實說，要看事件而定。
但今天這篇"新 導師的顛覆"，
我要談的焦點是：
吃完晚餐後的七點到八點，我會協助小孩檢查和複習功課，這是每天固定的行程。
我選擇學校的課後班，單純希望孩子能多熟悉他人生求學時期可能會待最久的校園，所以沒有將課業外包納入考量。好像有些家長誤會了什麼，以為課後班老師會將每個孩子的功課盯很緊，實際上不太可能達到跟安親班有一樣的效果。
某日，在走廊遇到大Y老師。
大Y老師：「菜b導，我那個團隊的學生們，上課乖不乖啊？」
菜b導：「都蠻乖的哦！尤其小D和小E，上課很認真，互動也很好。」
大Y老師：「所以意思是小F、小G、小H他們上課不認真囉？」
菜b導：「我不是這個意思，他們三個也蠻乖的，只是小D和小E的筆記、作業表現更
本文分享了在晨光時間中與學生互動的經驗。作者嘗試用台語和華語講故事，並舉辦小活動引導孩子思考自己的特別之處。課後發生了一起學生搶筆事件，作者及時介入並用冷靜的語氣與搶筆的學生對話，成功緩和他的情緒。晨光時間讓作者更了解學生的表現和需求，希望孩子能在這段時間減輕壓力，開心地玩耍。
今天的任務是幫小一、小二生複習注音1.5小時。雖然主負責老師有事先提醒，但同樣的狀況：上多久、用什麼教材、有沒有作業，這群孩子(混齡)學到哪、以往老師都怎麼上，我竟然要到現場問小朋友才知道。「每一次來的老師都不一樣」、「老師我們可以玩上次那個老師的遊戲嗎」、「老師贏的人可以拿到獎品嗎」「老師
當我自己，
從別班的學生口中聽到，
自己班的任課老師，
在別班數落自己班的學生，
這真的很尷尬！
流言雪球 ∣菜b導日記∣倒數915天
/
大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
覺得很幸運，偶然找到這套有聲書，一口氣聽完全部，覺得很有趣，雖然，抱歉我邊聽邊做其他事情，紀錄了一下提及的繪本，可能會有遺漏，希望還算周全，打算一一借來跟鵝子一起閱讀。
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
每學期期末，都是要來說些感言的。
回顧導生班小高一的「下學期」，
我並沒有倒吃甘蔗的感覺，
反而還疲於奔命在例行課務、例行班務，以及處理許多天外飛來的人事紛爭。
『班級裡的人事紛爭』，這算是導師要處理的事嗎？
老實說，要看事件而定。
但今天這篇"新 導師的顛覆"，
我要談的焦點是：
吃完晚餐後的七點到八點，我會協助小孩檢查和複習功課，這是每天固定的行程。
我選擇學校的課後班，單純希望孩子能多熟悉他人生求學時期可能會待最久的校園，所以沒有將課業外包納入考量。好像有些家長誤會了什麼，以為課後班老師會將每個孩子的功課盯很緊，實際上不太可能達到跟安親班有一樣的效果。
某日，在走廊遇到大Y老師。
大Y老師：「菜b導，我那個團隊的學生們，上課乖不乖啊？」
菜b導：「都蠻乖的哦！尤其小D和小E，上課很認真，互動也很好。」
大Y老師：「所以意思是小F、小G、小H他們上課不認真囉？」
菜b導：「我不是這個意思，他們三個也蠻乖的，只是小D和小E的筆記、作業表現更
本文分享了在晨光時間中與學生互動的經驗。作者嘗試用台語和華語講故事，並舉辦小活動引導孩子思考自己的特別之處。課後發生了一起學生搶筆事件，作者及時介入並用冷靜的語氣與搶筆的學生對話，成功緩和他的情緒。晨光時間讓作者更了解學生的表現和需求，希望孩子能在這段時間減輕壓力，開心地玩耍。
今天的任務是幫小一、小二生複習注音1.5小時。雖然主負責老師有事先提醒，但同樣的狀況：上多久、用什麼教材、有沒有作業，這群孩子(混齡)學到哪、以往老師都怎麼上，我竟然要到現場問小朋友才知道。「每一次來的老師都不一樣」、「老師我們可以玩上次那個老師的遊戲嗎」、「老師贏的人可以拿到獎品嗎」「老師
當我自己，
從別班的學生口中聽到，
自己班的任課老師，
在別班數落自己班的學生，
這真的很尷尬！
流言雪球 ∣菜b導日記∣倒數915天