閱讀|你可以跟孩子聊些什麼

閱讀時間約 2 分鐘
知名親職作家番紅花所寫,提供許多分數以外觀點的親職書,我相信這本書能帶給父母不同的視野與提醒,故不在這裡寫上自己的感想,作家所言不一定適合自己家庭,只要擷取認同且適合的,客製化養育家中的孩子,每個孩子就能長成獨一無二的自己
  • 作者:番紅花
  • 出版社:麥田
  • 出版日:2019/6/27
書籍章節
一、日常思辨-延展生活的視角
  • 撕下成功標籤,如何成為自己-與孩子閱讀蜜雪兒歐巴馬《成為這樣的我》(我的閱讀心得)
  • 能夠沒有條件的愛孩子嗎-吳曉樂《你的孩子不是你的孩子》
  • 透視成績陷阱,建立孩子的自主式學習-給孩子時間及正向的回應,同理孩子的情境,鼓勵孩子勇敢面對,一學期一學期地朝目標務實前進。
  • 裝在紅包袋裡的是一群孩子的感恩與夢想-「台灣野望自然傳播學社」
  • 思考放手的艱難與必要性-《如何養出一個成年人》
  • 你眼中的冷門出路,是孩子眼中的夢想歸屬-成功的面貌不只一種,請父母成為支持的角色。
  • 別讓你和你的孩子,一起被分數綁架-快者有快者的苦,慢者有慢者的樂。
  • 菜市場的文學課,傳遞五感享受-實作與閱讀結合,讓孩子覺知平凡生活裡的穩定秩序與幸福感。《國宴與家宴》《老人與海》《爸爸是海洋魚類生態學家》
二、生態尋索-培養尊重與溫柔
  • 從地球上最憂鬱的北極熊聊起-人類對動物的喜歡,代表什麼意義?
  • 帶孩子一起理解蜂世界-撕下刻板的標籤吧
  • 除了自拍,攝影是孩子的另一雙眼睛-只凝視甜美是危險的,世界還有其他很面,如剛強、野性、掙扎、愛與淚。
  • 讓動物安好地生活在自然與城市裡-動物並不渴求人類的愛或不愛。
  • 孩子本可以活的寬廣而遼闊-只要大人願意看往分數以外的其他價值。
  • 漂亮的衣服,上面留著動物的淚
三、焦點新聞-社會觀察與省思
  • 餐桌上的分享,從新聞反思生活-《環境資訊中心》《報導者》《端傳媒》
  • 與孩子走入樂生,理解生命的光明與暗面-「公共衛生」、「樂生療養院」
  • 關注廢墟少年,我們都不是局外人-《廢墟少年:被遺忘的高風險家庭孩子們》
  • 校園霸凌,正摧毀無數孩子的人生-《法醫女王》
  • 慶幸我的孩子並不乖-「公民不服從」《我只是個計程車司機》
四、人際之間-讓同理源源不絕
  • 當孩子看見鋼管女郎
  • 當孩子的好友是新住民子女-《透明的小孩:無國籍移工兒童的故事》
  • 別讓自己在情感教育上缺了席、曠了課-《性的解析-美國大學性教育講義》
  • 街友不是給孩子的幸福參考指標
  • 你和孩子看到女性主義就頭疼?
  • 你的家裡有沒有性別平等教育呢?-《家有彩虹男孩》
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好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。
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曾箏。女子生活學 的其他內容
開始閱讀這本書是在我寫完 夢想不是說說而已 這篇文章之後,特別有感覺,「出發」一書是陳彥博參加四大極地大滿貫總冠軍賽的故事,傳遞努力不是為了證明什麼,而是想成為更好的自己的信念。
幸福是我們的義務這本書有四個章節,主要在探討瑞典的「家庭」「教育」「工作」和「幸福」。 我喜歡瑞典人的家庭觀念,刻意安排相聚時刻,聚時同歡同樂,分享彼此能夠分享的事物,但又會刻意保持彼此的距離,尊重彼此的生活,即便已老已弱,依然如此。
光看書名,不會興起閱讀的動機,真的翻開後閱讀,一頁接一頁,欲罷不能。 作者認為美國讀寫教育改革教我們六件事: 學無止境,教也無止境,老師自己也該寫 作文的第一課不是起承轉合,而是認識讀者 閱讀與寫作,其實是學習的工具,教作文其實就是教思考
同事對我說,她發現若要孩子建立良好的習慣,父母就得撩下去以身作則才行。這讓我想到蜜雪兒.歐巴馬的傳記-成為這樣的我 BECOMING。
活到老學到老,旅行時也不例外,在去回的機上,讀完了這本書-帝國崛起。 皇冠文化發行人平雲開宗明義提到「人生困局的解答,或許就在你早已遺忘的歷史裡」像一個棒槌敲醒了我的腦,我的困境決不是第一個,自然也不是最後一個,那麼,肯定不會無解,問東問西不如試著從歷史長河裡找線索,誠實的問問自己,答案或許就
為什麼那麼多父母認為讀教科書才是讀書呢?那麼多人離開學校後就不讀書了呢?我喜歡作者的解釋因為父母沒有多元閱讀的經驗,不曾體會過多元閱讀給人生帶來什麼有趣的體驗,而學生在考試制度的壓力下,把讀書與考試畫上等號,只要不用考試
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