從賽斯心法漫談思覺失調—之一
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上週在流水潺潺的山徑中，曾經陪過「思覺失調症」病友一段時間的好友問我：以賽斯心法來論述，青少年「思覺失調症」會痊癒嗎？
賽斯說：獲得明確答覆最好的方法就是問明確的問題。我不是在質疑好友的問題。只是，我們的理性心智在面對問題時首先想到的是問題清單，那一大堆的疾症名稱和病癥，會痊癒嗎？生病了，當然要開始走向療癒之路；但生命一直是在平衡與不平衡、組織與混沌之間產生關係與結果；生命一直是在流變的狀態；生命一直是心靈與物質的示現；生命具爆炸性卻又充滿秩序；生命一直是充滿自己的樣態的。
人格確實會以不同的方式把自己組合在一起。許多分裂性的插曲都發生在看起來正常的人格裡，為了學習及成長，人格會分出它的部分，擴大每一部分的架構，再進行整合。
於是，心靈的疾病是一種標籤，它需要的不是治療，是一種整合的過程——內在與外在的知覺整合，然後產生動能，在物質世界裡積極行動。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
思覺失調症 (Schizophrenia) 是一種精神疾病，患者會出現「思」考能力和「知」覺功能的失調，通常於青少年至青壯年時期發病。此疾病的確切致病機轉尚未被確立，但推測是由環境、基因、壓力、神經傳導物質等多個因素共同導致。
放下執念的過程，是紊亂的，是一刹那的決定。但接著而來的是情緒的反覆。在反覆之間，接受，放下的輪迴不斷糾結。
肉體是虛幻的，靈魂才是真實存在的吧。相信自己的直覺，一直以來都是依感覺行事的自己，一樣可以做到。時間，會顯化一切事實。每個人的成長，都在療癒兒時那個曾被傷害的小孩。家長的期待，成長時期的人際
大家應該常聽身心靈這個詞彙，那它究竟是在說什麼呢？
身與心差別在哪呢？而心與靈又該如何區分？
身心靈此生一直與我共存，本就是一體，不可能分開。
我們常說的身心靈合一其實是強調三者間的平衡性。
那該如何達到平衡呢？
一名思覺失調症患者在面臨壓力和挑戰時，重新思考人生，並透過同儕支持和復元課程，找到了改善心情和情緒的方法，並希望社會能多給予更多理解和接受。
憂鬱症，已有愈來愈多文獻證實，是生理病。
因「大腦化學物質失調」。
而在我看來，他既是心理、也是生理病。
畢竟，身心也是相連。
他還是有著根源(種子)，需要找出並對峙。
然而，通常，還是經歷過的人最清楚，
那個身體的「狀態」。
甚至看過有些案例：
如同有著多重人格般的躁鬱症患者，反覆在躁期和鬱期之間徘徊，彷彿光陰交錯的分叉點，當躁期來臨時，感到如魚得水般的靈感泉涌而上，世界是如此的美好，有如早晨的太陽光，像兩道光輝的金絲，閃耀著片片塵埃的明亮整個世界。然而這種美好不會持續太久，鬱期來臨時，會感到整個世界背過身去，沒有任何一處容得下自己，在一條
我們的心靈在經歷收回投射中，潛意識和意識的位置漸漸分層出來，此刻，我們的Self已經“看見”了這兩個截然不同的層次—皆為人類意識進化所需而設計的機制，都能夠被彰顯出來，即便這兩者從眼前看來是如此的矛盾相衝、無法被放置在同一個時空裡，然而，就因為如此，人類的物質與神性、內在與外在、意識與潛意識才能有各
曾經有人跟我說，這世界就是各種關係的組成：與自己的關係、與他人的關係、與自然的關係....，在各種關係裡，我們或進或退，有時候付出得太多，有時卻又給得不夠，有時候很滿意自己，有時又對自己生氣。但是，這些都沒有關係的。因為，過程裡，我們都在慢慢地練習，練習愛與被愛，練習接納不完美，但可以完整的自己。
成長型思維闡述了大腦運作時，用「最糟的角度」來思考事情的後果。躁鬱症患者基於過去失敗的經驗與大腦的功能缺陷，對糟糕的狀況和感覺更加根深蒂固。將挑戰拆成小任務可以增加自信心，透過成長型思維策略幫助患者更聚焦、更專注在進步的動力。
A ：不一定
解離症的常見症狀分類，大概分成以下六項：
失憶、現實感喪失、自我感喪失、身份認同混淆、身份認同轉變、功能性神經症狀
每個症狀各自都有不同的表徵型式、持續時間、輕重之分
每位患者的病況都不相同，有沒有身份認同轉變症狀，要看的是患者本身的病況，而不是單以病名去看待。
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A ：不一定
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每個症狀各自都有不同的表徵型式、持續時間、輕重之分
每位患者的病況都不相同，有沒有身份認同轉變症狀，要看的是患者本身的病況，而不是單以病名去看待。