從高大上到難聽又娘─中國人對台灣腔看法的變化

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本集提及之影音作品

「所謂」台灣腔的特徵

• 詞彙方面: 酒店 /飯店、白/綠花椰菜 vs. 花菜/西蘭花、滑冰/溜冰
• 語助詞方面: 使用較頻繁 啊啦吧嗎、喔、欸
• 語音方面: 👉🏻聲調不同 :企鵝ㄑ一ˋ(qi4) vs. ㄑ一ˇ(qi3) 👉🏻發音不同: 浣熊ㄨㄢˇ(wan3) vs. ㄏㄨㄢˋ(huan4)、蝸牛ㄍㄨㄚ(gua1) vs. ㄨㄛ(wo1) 👉🏻連音: 這樣子➨醬子、不知道➨不造 👉🏻不捲舌 👉🏻硬顎鼻音軟顎化:ㄣ、ㄥ分際較薄弱 👉🏻邊音鼻音化:ㄌ、ㄋ分際較薄弱 👉🏻兒化韻 👉🏻「那/這」個不使用連音 (正統連音方式: 可由「那一」、「這一」連音為ㄋㄟˋ、ㄓㄟˋ，但那裡、這裡則不可。)
• 語法方面: (打星號*表示為台灣用法，若以普通話為正統者可能視之為病句) 👉🏻「有」字句: - 完成貌: 以「有」取代/疊加「了」表示事情已完成 e.g. *你有擦防曬嗎?/ 你擦防曬了嗎? - 習慣性/常態: 敘述一個長期的情況 e.g. 「因為我最近(有)看Twoset Violin」 - 陳述狀態/狀態動詞: 含有狀態動詞的句子，用以陳述一個的狀態 e.g. *今天有吃飽嗎?/今天吃得飽嗎?吃飽了嗎?

狀態動詞是華語動詞的其中一個分類，主要表示人或動物的精神、心理和生理狀態。表示精神心理狀態者如：愛、恨、喜歡、討厭、想（念）、希望表示生理狀態者如:聾、瞎、瘸、餓、醉、病、睏source:華語學習者常見偏誤手冊

參考文獻

• Peng, Chun-Yi. (2020a). The effects of media exposure and language attitudes on acceptability judgments. Global Chinese, 6(1).
• Peng, Chun-Yi. (2020b). The effects of media exposure on regional associations: A case study of Mandarin aspectual you. Chinese Semiotic Studies, 16(3).
• Peng, Chun-Yi. (2018). Mediatized Taiwan Mandarin: Social perceptions and language ideologies. Chinese Language and Discourse, 9(2).
• Juan, Yu-Tien. (2011). Chinese Teenagers Perceptions of and Attitudes toward Taiwan Mandarin. Master’s dissertation, The University of Edinburgh.
• 何淑貞、王錦慧. (2015). 華語教學語法，三民書局.