課桌椅，青春。

噹~噹~放學了，同學三三兩兩走出教室，有些人要去上社團；有些人要去和同學吃飯，有些人要參加放學後學校所舉辦的活動。大家都好忙，於是書包很快地收拾好，便離開了。

但是，我和他們有些許的不同。

我喜歡寧靜，喜歡早早地去學校，放學最後一個走(除非有社團或是參加講座)，下課時會離開教室到外面的走廊上，望著遠方發著呆。這些時候，雖然只有片刻，但也能讓我的心靈淨空，耳朵也不必承受過大的音量。圖書館自然也是個不錯的選擇，但是在圖書館裡，自然而然地就會乖乖坐好念書，而沒有辦法放空思緒。而很多時候，我們常常就會從手機裡收取龐大資訊，使我們喘不過氣來，卻又無法自拔。因此，能享受寧靜的片刻是如此的短暫而珍貴。

今日的鐘聲響起，放學了，大家收拾著課本，準備去做自己要做的事情。

「明天見囉~掰掰」 「好 掰掰~」 就這樣互相和同學們道別，而我，是最後一個走的。一開始是低著頭慢慢整理自己的東西的，而且也非常享受那片刻的寧靜。後來，我抬起頭，愣住了。

那絕美的景色，還有與那過去記憶的連結，使我愣住了。

收拾到一半，我抬起頭來，往我的身旁一看，那溫柔的夕陽光傾瀉在課桌椅上，使我在那一瞬間，失去了現在，回到了過去。

我跌落到了國三的回憶裡。

放學時分，校園內先是嘈雜了一陣子，而這時，我正在教室裡面收拾著我的課本，接下來便去導師辦公室幫忙搬習作本。從辦公室回到教室的路上，校園裡充滿寂靜，只會聽到少數人在操場上運動的聲音。走回教室的路上，我刻意走了慢一些，為了享受獨處時的那份安寧。本來，我認為現在的教室應該是沒有人在的，但是回到教室，我便看見了一位少年和少女。少年對著牆壁拍著籃球，看到我時便停了下來；少女則是坐在位子上寫著作業，似乎是太專心了，沒有感覺到我的存在。

「你們怎麼還在呀?」我問道。

「為了等妳呀!」那少女回答，接下來開始收拾。

「你也是為了等我嗎?」我問那位少年。

「當然不是，我只是不想這麼早去補習班。」說完，他便走到座位去背書包。

他不知是真傻，還是認為我傻，難道他認為這句話我會信以為真嗎? 我心裡明白，因為暗戀—他其實在等我。

但是，使我受到驚嚇的，並不是教室裡那少年少女，而是那景色，深深映入我的眼簾。

下午五點，夕陽即將西下，那溫柔的光穿越重重光年，傾倒在教室裡。一束一束的光灑落在課桌椅上，而在那教室裡，又有兩個青春的人形，加上那屬於青春的暗戀情愫。這樣一幅畫，炫彩奪目，美得令人屏息。這場景，至今都深深烙印在我心底，揮之不去。

國中生，課桌椅。青春。

時間流逝著，卻帶不走那瞬間的美麗。

這樣的美景，不只有教室，走廊上也可以有這麼美的景色。

時空倒轉，回到國三那年，某天和一位朋友一起離開教室後，望向那長長的走廊，霎時，我們兩人都停下了腳步。

我們面前的那一整條走廊，灑滿了夕陽光，使我腦袋裡的思緒瞬間歸零，頓時覺得一無所有，只有當下。

是啊，一無所有。我擁有的只有那當下，那絢爛的景色。

接下來，我的同學想要拿手機來拍這樣難得一見的美景，卻不成功。這時候，我明白了，這樣的美，只能用肉眼去體會，用心靈去感受。眼睛是鏡頭，心靈是底片，直直地盯著眼前的畫面，用心記住，最後按下快門，將這美景永遠收藏心中。

但是，再美的風景，到最後仍然會遺忘。我又明白了，感動與喜悅是這樣，悲傷不也是如此?

你說，悲傷是很難忘的。

是的，是很難忘。不過，感動與喜悅，悲傷和惆悵，到最後都會淡化。那之後的你回憶前塵往事，是開心，或難過，往往只在一念之間。因此，你要快樂還是悲傷，取決於你，而不是事情本身。

那你又說，快樂之後回想起來，會變調，參雜著一絲絲的悲。

是的，畢竟這樣的快樂，有時候經歷一次，便不會再經歷第二次。那這時候，你該釋懷了。告訴自己，曾經經歷過，已經很幸福了。

抽離回憶，回到現實。

我仍然是處於震撼的狀態，但因為還有事，不得不離開教室。走到門口，我回過頭再看看這些披上金色衣裳的課桌椅，不太想離開吶。

之後再遇到，會是何時? 亦或是不會再見?

這樣思考也無濟於事，重點是把握當下。於是，我鎖上了門。在路上，不斷地咀嚼著那份心情和回憶。