請試著成為一個領導者
許多人在成長過程中，會意識到「領導力」很重要，大都是從團體分組報告中觀察到幾種情況的感觸：
- 發現大家像一盤散沙，報告進度嚴重落後，大家都不緊張，自己是最著急的那個人
- 自己很著急，卻都沒有人要發號施令，不知道該從何開始這個任務
如果你對於被賦予的任務不著急，這已經不是領導議題，是還沒有找到真正在乎的事，這不在本文討論範圍中。
回到主題，你對於某件事未能順利達成而著急是好事，表示你在乎，希望事情有所成。
無論你的感觸是哪一種，很明顯的，你們這一組，需要一個領導者來給予團隊方向，才有機會讓你們全體清楚方向，共同推動達成任務目標。
不過，許多問題接踵而來：
- 什麼是領導者的能力？
- 誰適合擔任領導者嗎？
- 如何成為稱職的領導者？
這些都是大哉問，這篇文章只是起點，未來我們可以持續探討。
什麼是領導力
先釐清何謂領導力。
它不是來自你被賦予的權力，例如可以打別人的考績、決定組員的獎懲。充其量只是一種管理工具，但很多時候，你是沒有這種工具的。
你在大學的某堂分組報告課，你可以因為組員忘記處理交辦任務，就給他一支大過嗎？你沒有這種權力，就無法驅動團隊前進了嗎？
其實，領導力是一種溝通協調能力，對自己與他人的協調能力：
- 你能清楚知道自己的責任：知道自己為了什麼目標而領導，例如總召要很清楚把一個迎新活動辦好，讓學弟妹能夠更快融入新環境，因而創造好的風氣，這份成就感，是你願意扛下這個責任的原因
- 能夠讓組員知道自己的責任：讓組員知道，要把活動辦好，是無法只靠你自己或是任何一人，而是要每個人都很清楚自己可以貢獻的地方，以及願意花費時間投入的動力
什麼人適合當領導者
意識到更多自己與他人的問題，想要去解決，並且在乎越多人事物，那個人就是天生的領導者。 大部分的人都是從在乎自己開始，先解決自己遭遇的問題、追求更好的成就；接著開始在乎他人，探討自己所做的一切，是不是可以造福更多人，解決更多人的問題。
稱職的領導者，要兼具這三點：
- 清楚自己為何而戰
- 清楚分析每件事的目標，對準跟自己目標的關聯
- 洞悉每個人的想法心態，知道怎麼驅動團隊往同個目標前進
以上這幾點，每個人都有不同的方式去累積出自己的體會，這是一種心態，你可以去找很多方法來學習，最重要的，是你願意把這幾件事放在心裡。
在進入社會前，你可以做的準備
要在求學階段就理解領導的重要、以及培養好充足的領導力，這是不太可能的。
因為你的環境還沒有相對應的強度，例如學校分組報告，絕大多數都是靠一個人就可以carry 了，但是進入職場後，工作上的專案，例如建築團隊要蓋一棟大樓，絕不可能靠一個人施工而成。
你能從現在開始培養的，不是能力，而是一個習慣：習慣透過溝通，去達成事情。
能夠做到不厭其煩，對自己與別人溝通，讓自己或他人不迷惘。
這就是一個領導者的極致。
這是一條很難的道路，但也會是一條風景很美的路，值得你走走看。
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