鈴木露莉佳：14歲，明日的課表

老實說，會看這本書完全是被「日本文壇天才少女」、「史上最年輕文學獎得主」的封號給吸引，而這本書正是作者於14歲時的創作，很特別的是以「課表」來做每個章節的名稱，分別是國語、家政、數學、道德、午休、體育，筆觸很輕鬆詼諧，洋溢著青春少女的輕盈感，描繪了與家人、同學、老師及出版社編輯的互動。

其中我認為最令人感到有趣的是關於寫作二十年夢想成為作家的老師那副懷才不遇的模樣，但實際上老師的作品卻連14歲的學生都看不下去，還被老師硬逼著把原稿送給編輯過目，這當中為難的心理掙扎真是令人看了忍不住爆笑，但也確實很貼近現實，就如同書中編輯所說的創作了多少年並不是重點，有些新秀擁有著絕佳的才華，那才是出版社所想要挖掘的，而至於像書中這位深信自己是被嫉妒而被刻意刷下文學獎的老師，則是被編輯認為是一個「很堅持的人」，所以一定有出路，看到這句話我又忍不住想笑，真的是太幽默了！

作者在寫給台灣讀者的序中說許多人都會說想回到14歲的時光，那個在意他人眼光卻又覺得自己凡事不如人的矛盾時期，是一段每個人都曾經走過的路，回想我自己的14歲，每天都在讀書與考試中度過，現在回想起來是很枯燥又很苦澀的時期，尤其當時還有體罰，很流行少一分打一下的制度，最妙的是每個同學還有不同的標準，成績好的標準就被訂定90分，成績差的則是60分，到現在我還不能明白到底少一分打一下有何意義？每次考卷的難易度也有所不同，體罰就真的能激勵同學們更加努力用功嗎？只是不可否認的是當年的每位老師確實都很認真教導我們，但我不確定是為了我們還是他們自己？或許兩者皆是吧？！

這部14歲國二生的作品，雖不能算是非常成熟之作，但確實能看到作者的潛力，有著細微的觀察力，也有情節安排的巧思，還有引人入勝的幽默感，一部小說能讓人想一直看下去大概就成功了一半吧！

這本書是寫給現在14歲、曾經14歲、今後即將迎接14歲的人，但願讀過這部小說的朋友們也能勾起屬於自己的14歲回憶。