受人喜歡的企劃，都入了為對方著想的願力

「你」為什麼要做這件事？ 「你」想扭轉的想法、價值、行為是什麼？

所謂的交換，社群語言叫做互動，以溝通的角度來看是交流，我們是發信器，把想做的議題經過自己消化，像一座燈塔一樣發送訊號，等待想解讀的人開著小船過來一探究竟。

個人IP也是一種議題

說起來「個人IP」也是議題的一種類型，怎麼說？一個活生生的人擁有自己的意識、價值、值得學習的知識基礎、行動...等等，打包好行銷出去，我認為也是一種議題行銷。

許多人知道我擁有轉譯事物與社會溝通的能力，紛紛找我合作要做這樣的事情，我都一一婉拒了。

如果想獲得成功，包裝我自己應該是最有價值的選項，我一直對為他人做嫁不是很感興趣，就算過去的工作常常要為客戶打點這些事情，內在動機也只是因為希望公司活下去，我要讓我喜歡的議題能持續發生。

如果不是這樣，誰要做這些麻煩的事。說白了，內在動機不足，能量也不足以支撐起這份社會溝通的工作。至少我是不相信動力不足的人有辦法做大眾溝通。

而我之所以過去能做，是因為我把自己投射在芸芸眾生中，想著：「如果能有人為我做這件事該有多好？」注入了願力，真誠的希望自己看到這份內容能獲得感動或救贖，用這樣的信念，去與許許多多人心中和我雷同的這個部分共鳴，才得到了迴響。

因此回過頭來，我認為自己有這個義務，去促使我的學生們辨識「自己想做議題的念頭從何而來」，這些思考不僅讓他們透過議題探索自己的內在，探索自己想說而未說出口的意識，也透過他們對我的表達，來確認把議題做好的願力有多們強烈。

我很喜歡我的學生即使沒有辦法迅速對這些複雜的訓練上手，卻仍然會跟我說：

「老師，我認為我在這個過程中重新思考了我自己，這是我過去從來沒有想過的事情...我發現我從來沒有用自己的方式認識自己。」

孩子們，在議題設計的世界裡，我們是定義世界的人，想做到這件事，首先要跳出來，別只讓世界定義你。當你對於自己有了完整的認識，你會明白刻板與框架，只是為了讓世界方便運作，方便隨便的認識你，但你並不是他們眼裡一點也不重要、隨便和路人一樣的那個人。

你因為是你自己，所以你擁有自己的語言，能夠去描述一件事情，去感動千千萬萬的人。無論觸及率的數字如何，遼闊的心，才能做出遼闊的事。

我是這樣認為的。

然後我認為我過去但凡有在溝通上有任何一點成功，都是因為我在和每個人內心的「我」對話，我強烈的許願他們內心的那個「我」能夠看到這份內容且被喚醒。