班級經營｜新生能力認識問題表

「處暑」正是新生訓練的日子。新生訓練，對於導師而言，是要在短短1-2天的相處，認識學生，要最短時間記得學生姓名、揀選可任用的幹部、安排座位、打掃工作、以及替未來一年的活動，如教室佈置、運動會、英語歌謠、語文競賽，去識別可以交付任務的人才。

2022年設計了一個表單，本來覺得題目有點多，但發現學生安靜書寫，從文字與敘述中，認知學生能力，反而更有思考的線索與依據，而看似文靜木訥的孩子，寫起東西來，反而很有主見想法。

第一部分是讓孩子清楚國中生活，每個面向都是學習，然後我自己想知道一個孩子的閱讀與偶像，因為這是他們最放鬆最真實的樣貌。接下來是幹部調查。

第二部分是認識孩子心中對班級的感受，因為每個人國小接觸的班級認知差距大，對於考試科目、學習信心、高度時間管理的生活作息，每個人適應力不同，從其中也可以看出起點態度。

反饋(2022/8/28)：實際使用後，這份調查單，確實讓我在分配幹部、打掃工作與學生起點態度、寫字與表達能力，有較為清晰的輪廓。

所以針對學生的起點態度製作了回饋(可點擊連結PDF檔)，強調正念、正言、習慣力與執行力是國中要學習的重點，希望能一開始就說明清楚想建立的班級氛圍。