學習筆記 - 策略規劃的五個原則

閱讀時間約 2 分鐘
策略規劃是一個腦力激盪與協商的過程,在這個過程中來確定企業應該成為什麼樣的公司;以及如何以最好的方法實現該目標。
五個原則分類原文來自於 Bain & Company的「Brief Strategic Planning That Produces Real Strategy
  1. Strategic planning and budgeting are both essential, but they aren’t the same thing
    策略規劃與預算編列都很重要,但兩者是不同的
  2. Strategy amplifies the voices of the front line and customers
    策略要放大第一線員工與客人的心聲
  3. Resource allocation is purposely undemocratic
    資源分配本來就不應該民主
  4. Don’t let the earth’s rotation around the sun determine when you make decisions
    不要讓日曆決定我們何時應該做出決定
  5. Leaders focus on the most important decisions and simplify the rest
    經理人要聚焦最重要的決定,並簡化其他的決定
下方是個人翻譯
  • 策略規劃與預算編列都很重要,但兩者是不同的
翻譯:先確定公司策略,再根據策略來分配預算。這樣在思考時才不會被預算額所設下的心理界線所綁住。
  • 策略要放大第一線員工與顧客的心聲
翻譯:做策略規劃前,請先找找第一線員工來好好的瞭解一下公司最前線所面對的問題與看到的現象。才不會規劃出一個看似美好,但搔不到癢處或窒礙難行的策略。
  • 資源分配本來就不應該民主
翻譯:經理人須有魄力,將人力、預算投入在對公司未來最有利的地方。即使這樣的資源分配會大幅削減某些單位原本的預算與人力。經理人須頂得住壓力,並為最終結果負責。
  • 不要讓日曆決定我們何時應該做出決定
翻譯:不要每年只在年底規畫明年的策略,應該是在每一個適當的時機規劃一個中長期的大戰略,然後隨時根據執行的狀況與市場的狀況進行策略的修正與調整。
適當的時機舉例:發現市場已改變、公司要進行數位轉型、從代理商模式轉為直營模式...等。也就是依照公司的需求來規劃戰略。
  • 經理人要聚焦最重要的決定,並簡化其他的決定
翻譯:經理人只決定大戰略方向。細部的如何執行,預算編列等就不要插手了,信任同仁可以做好。但要設立定期追蹤回報機制,確保有被執行,且方向沒有走偏。
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B2B業務行銷 筆者是專職於國際B2B業務行銷的工作者,以旅行國家或城市來說,在台灣應該是PR99的等級,數十個國家,數百個城市。在2024年末改任職於一間德國公司,也是擔任國際B2B業務行銷的工作。本專欄主要分享B2B工作中的案例、觀念、經驗,與在德國公司的工作日常。
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提升員工績效的六大步驟 系統 政策/流程 招募 人員配置 教練 訓練 以上內容來自於Bob Pike, The Pob Pike Group. 說明案例是 系統 舉例:公司員工所使用的電腦或工作系統是否過於老舊,開檔案都要等很久。 舉例:公司是否配備雙螢幕給辦公室員工,降低切換視窗對照資料的時間。
第一段:值得時時記在腦中的反饋時機: 同仁加入團隊時 同仁需要給予信心加持時 同仁達到新的里程碑時 同仁完成了一項艱難的任務時 同仁以專業的方式處理商業衝突時 當同仁幫助同事時 當同仁承擔職責之外的其他任務時 當同仁表現超出預期時 當同仁承擔更多責任時,如升遷。 當同仁提交出色的專案成果時
一、教練基本觀念: 領導人須具備可被教練性coachability 可教練性coachable不是可以被主管命令出來的,只有自己選擇自己變成可教練的人 教練與批評是完全不同的,批評著重在行為的結果上,教練回饋的重點應該在描述對方的行為與該行為會造成的影響。,然後提出可行的建議。 二、教練方法:
提升員工績效的六大步驟 系統 政策/流程 招募 人員配置 教練 訓練 以上內容來自於Bob Pike, The Pob Pike Group. 說明案例是 系統 舉例:公司員工所使用的電腦或工作系統是否過於老舊,開檔案都要等很久。 舉例:公司是否配備雙螢幕給辦公室員工,降低切換視窗對照資料的時間。
第一段:值得時時記在腦中的反饋時機: 同仁加入團隊時 同仁需要給予信心加持時 同仁達到新的里程碑時 同仁完成了一項艱難的任務時 同仁以專業的方式處理商業衝突時 當同仁幫助同事時 當同仁承擔職責之外的其他任務時 當同仁表現超出預期時 當同仁承擔更多責任時,如升遷。 當同仁提交出色的專案成果時
一、教練基本觀念: 領導人須具備可被教練性coachability 可教練性coachable不是可以被主管命令出來的,只有自己選擇自己變成可教練的人 教練與批評是完全不同的,批評著重在行為的結果上,教練回饋的重點應該在描述對方的行為與該行為會造成的影響。,然後提出可行的建議。 二、教練方法:
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