噴火龍的輔導老師
閱讀時間約 1 分鐘
我今天有跟Ian聊
我跟他說
他如果再愛生氣
我這個輔導老師會被換掉😢
他問我為什麼
我說
每個學校都有2個輔導老師
如果我輔導沒有成效
就會被換掉
他若有所思
想了一下
跟我說
我這一週都沒有生氣喔！
我說
那英文補習班怎麼了
他說
英文班不算
不在學校
我說
我希望你真的徹徹底底改變呀！
不要分校內還是校外
Ian說：好
然後就算我擦他作業
他只是皺眉
沒有生氣
我假裝檢查時說
擦掉一整行啦！
他也是皺眉
沒有生氣
最後離開教室前
給我一個甜美笑容
沒有發飆
回他的教室去了！
我今天有故意擦他數習和圈詞作業
也一直故意說擦掉一整行好了！
他都皺眉
然後就消氣了！
Ian說：英文老師是整個全部給我擦掉耶！
我說：忍耐呀！不要生氣呀！
Ian說：我有進步，我是一邊生氣，一邊訂正，以前，我可不是這樣。
總結：
Ian覺得自己有進步了
我也說，能不能求他不要讓我被換掉，Ian說，好！😊
我們再觀察兩週，看看是否強度、頻率有下降。
如果學校裡能多幾個這樣的老師該有多好❤
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到底這是不是導師要做為導生的事？
幫學生掃地
為學生篆刻他名字的專屬印石
為每個學生錄製一份光碟
為班上編一首歌
在寒流來襲的下午，為全班學生訂購熱奶茶
為每個學生分析他每次考試的成績
送學生紅包
把午餐學生懶得吃的水果小番茄洗淨放在水果盆中讓學生方便吃
親手煮甜湯給學生喝
為班
大L老師，曾跟導生有衝突，心結難解，所以對全班學生做分類，定義"敵我"，畫清界線，讓學生清楚明白，不要隨便越界。
☙ ❦ ❧
大M老師，好惡分明，對導生有好之，有惡之，多次私下對其他同仁透露對不喜歡的導生之厭惡。
☙ ❦ ❧
老師也是人，也有情緒，也有愛恨情仇，很人性，很正常。
學
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
老師可能會需要改進的地方 ：
尊重學生：老師應該尊重所有學生，避免針對特定學生或群體。
某些學生被老師針對，這是不應該的。
公正公平：老師應該公正公平地對待所有學生。
學生交了作業，但老師卻說沒交，並給你們打了低分，這是不公
某師帶著某生到辦公室，找到某生的導師。
某師對導師說：「導師，他在班上干擾上課，而且對我很沒禮貌。那我就把他交給你了。」
某師離開。
導師接著對某生說：「你又這樣了，我上次已經跟你說過，再犯一次，我就是請家長到校，並記過處份。」
生：「可以聽我解釋一下嗎？」
師：「我不聽，你不用說。沒
當孩子們在作文班看到代課老師，他們心中不禁升起不安與疑惑。透過與孩子們的對話，讓他們更能理解老師的難處，並學會同理。下次面對類似情況，他們可能會有不同的感受。
某日，在走廊上與大J老師相遇，
大J老師突然笑盈盈地跟我說：「你們班那幾位同學，最近態度真的變好很多！」
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
大J老師：「他們現在上課比較不會亂鬧了，有些時候用勸的，也就說得通了，不會再那麼針鋒相對。」
「而且，他們還會直接問我：『老師， 你
今天上課的老師
老師：我覺得可以，如果你演練了，發現沒有問題，自評表當然可以寫沒有問題
-----五分鐘後-----
老師：我覺得不太可能可以，如果你演練了，怎麼可能沒有問題，自評表可能沒有問題
-------
剛剛到底是
美隊穿越時空
還是古一法師又用了黑魔法
曾聽學生說，‘’老師‘’，就是會給人壓力，不管這個老師兇？還是不兇？
也曾經，納悶一位和藹可親的同仁，為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’？
前幾日，班上一個孩子，英文課時，在走廊用手機錄自己的英文口說；我恰巧經過，便走去探望看看她在做什麼？她回頭發現我時，嚇了一大跳！驚慌失措的樣子！好像
經過好幾天的思索，中間和這位老師見到了面
他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點
一下就被道破我不確定的內心和掙扎
他是舞蹈，我是美術
有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧
前幾年會是最辛苦的，至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗
在那之前 你先得熬過去
到底這是不是導師要做為導生的事？
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「而且，他們還會直接問我：『老師， 你
今天上課的老師
老師：我覺得可以，如果你演練了，發現沒有問題，自評表當然可以寫沒有問題
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老師：我覺得不太可能可以，如果你演練了，怎麼可能沒有問題，自評表可能沒有問題
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