【《孫子兵法》創客手札 Part4—組織管理】
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
自從轉戰PM之後，開始對「組織管理」產生興趣，上了一些課程，也看過不少書籍與文章，當我看到孫子兵法裡的這兩句話時，不得不讚歎老祖宗的智慧，簡短的兩句話，竟然能道出組織管理的精髓，真是所謂的：「大道至簡」。
組織簡單而言就是團隊，即是一群人為達成特定目的而形成有系統的結合。團隊的形式有非常多種，會因人數、目的性、功能性而不同，領導方式也會因團隊屬性而異，但是領眾的核心精神是相同的，以下這兩句話能掌握其精髓。
《孫子兵法》：「凡治眾如治寡，分數是也。鬥眾如鬥寡，形名是也。」
📷 「凡治眾如治寡，分數是也。」，談的是「組織架構」。
意思是，不論團隊人數的多寡，方法都是一樣的，只要將團隊組織化，分層負責。「分數」就是組織的編制，以軍隊為例，「分」就是分成班、排、連、團；「數」就是每個單位編制的人數。
運用到營運管理中，則是視需求將團隊的「組織架構」依運作功能規劃好，將組織內各單位與成員的「角色與責任」定義清楚，讓團隊「專業分工」、「分層負責」的運作。這時候無論團隊人多或人少，管理的方法都是一樣了。
📷 「鬥眾如鬥寡，形名是也」，談的是「指揮系統」。
是指作戰中，指揮一支大軍作戰，跟指揮一個小分隊一樣。這是如何做到的呢？靠旌旗與金鼓即可。「形」就是視覺號令，如旗幟、信號彈、手勢等；「名」是聽覺號令，如軍號、哨音等。
運用到營運管理中，要完成某項任務，相關的專案目標、專案時程與各單位的標準作業流程（SOP）就是「形名」。只要能夠清楚地掌握專案計劃的要領及標準作業流程，指揮大單位跟小單位的方法都是一樣的。
依據我的經驗，只要能把握好這兩大重點，組織管理便能大致在自己的掌控之中，此外就是要促進組織內各單位之間的默契與融合、提升效率、鼓舞士氣、風險管理、針對組織成員個別的人格特質盡量做到適才適所，設法避免組織內部的惡性競爭，或是政治性的阻撓等等內耗的發生。只要觀念對了，態度對了，方法對了，組織管理就不會是件難事了。
《孫子兵法》創客手札 相關文章：
【《孫子兵法》創客手札 Part1—創業評估】：https://reurl.cc/4Qy8Kj
【《孫子兵法》創客手札 Part2—優秀領導人的特質】：https://reurl.cc/gZ8lqV
【《孫子兵法》創客手札 Part3—謀定而後動】：https://reurl.cc/WDEWK5
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這份文章介紹了《孫子兵法》每一章節的重點，包括開始計算、作戰、謀攻、軍形、兵勢、虛實、軍爭、九變、行軍、地形、九地、火攻和用間等內容。
以上圖解皆取自網路搜尋。
該書（前一版為《孫子兵法知識地圖》）作者程國政，以「現代用語」將《孫子兵法》「割裂」為四大軍事範疇：國家戰略、軍事戰略、治軍理念、戰鬥戰術；十大兵學策略：政治戰略、經濟戰略、國防戰略、情報戰略、經常戰略、權變戰略、領導行為、軍隊管理、戰術原則、戰鬥方法；三十六個兵學規則：
傳統的觀點
傳統上，幾乎可說無一例外地，都認定「形、勢、虛實（通行本）」是《孫子兵法》的中心。雖然大家都將「始計（通行本）、作戰、謀攻」置於所謂的「大戰略」的地位，但是真正的心力大多用於「形、勢、虛實」三篇。由於誤認，以至於《孫子兵法》到底如何使用，沒人說得清。
通常，十三篇都被割得破碎，以便於
「行軍」、「火攻」兩篇是「軍爭」篇的實戰操作
「行軍」開篇即是「處軍相敵」：處置軍隊、觀察敵情。這當然已是在戰場上。一支數百人、數千人、甚至數萬人的軍隊，在戰場上的運動，絕不是一件簡單的事。即使是單純的移動、紮營、埋鍋造飯，絕非夏令營那種遊戲。「行軍」應當解釋為「軍隊移動、行動、行進」。
「火攻
「軍爭」當是介於「五變」與「謀攻」之間，可類比為少陰或少陽。何解？「以迂為直，以患為利」——有「乃為之勢、因利而制權」之分；「故迂其途，而誘之以利，後人發，先人至者，知迂直之『計』者也」——有「校之以計」之分。勢計互交而成「軍爭」。
知迂直之計
總而言之，運用軍隊打仗的方法：受命主將接到來自國主
「謀攻」當是從「校之以計」衍生而來。何解？「校之以計」是針對「道天地將法」，而「謀攻」當是針對「校之以計」的結論，亦即「計」上加「計」而成為「謀攻」。如同陽陽或陰陰互交，而成太陽或太陰。
不戰而勝
總而言之（凡），運用軍隊打仗的方法：使（雙方的，下同）「國」完整是優秀的，使「國」損傷是次等的。使
孫子兵法之邏輯「計」為首篇，「用兵之法」四篇環之，其他八篇呢？也是孫子思想中的「兵法」嗎？看起來，孫子以後的人們，似乎那麼認為的。因未將「凡用兵之法」這一句給予重視，以至於主流觀點，皆視「形」、「勢」、「實虛」為孫子兵法十三篇的核心篇章。甚至還有唐太宗李世民與衛公李靖的加持。但，此三篇雖然有很多後世
孫子兵法之邏輯所謂「兵法」，即是「用兵之法」，說白話就是「用軍策略」——使用軍隊的策略、使用軍隊打贏戰爭的方法。「兵」即軍隊、「法」即策略。此「法」與五事之「法」無關。大家經常把「戰略」等同於「策略」，但是，前者是指『戰爭策略』，後者在本質上是指『方法』。Strategy在中譯兩者皆可，當然是錯誤的
孫子兵法之邏輯戰場上的「用兵之法」，最負盛名者當屬孫子十三篇之兵法。兵聖，孫子當之無愧。以出土竹簡而論，孫子一生就只寫了一本完整的書，要了解其思想，自然必從研讀其書開始。十三篇由「計」起始，後人強加一「始」，實屬累贅。「計」分五段：其一「兵者大事」，其二「經之以五」，其三「校之以計」，其四「乃為之勢
一個高效能的組織，成員們必須具備「去中心化」的思維，但學校的行政體系在設計時就是以科層體制為藍圖，且組織架構是固定的，改變不太容易。
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