「百變雪花片」 圖文／黃雅鈴、張巧穎
這天，孩子們在角落探索的時候，
老師聽到孩子們嘻嘻哈哈的可愛聲響，
還沒有等老師走過去看，
孩子已經迫不及待的把手上的「作品」分享給老師了。
若玄拿了用雪花片組裝的蜘蛛人、美國隊長，
高興地給老師看自己的成品，
其他孩子們看到後，
也紛紛拿起雪花片拼湊出自己想像的樣子。
過了一會， 老師看見地板有製作好的房子、聯結車、浩克、機器人 ......
等等各式各樣的創作，孩子們都很開心的互相分享和討論，
畫面看起來很可愛呢！
五顏六色的雪花片，讓孩子有不同的想像與創意展現，
透過與同儕的互動，
可以激發更多不同的火花和創作哦！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️
🥰🥰🥰當學生完成自己的作品時，一股驚艷之情自內心湧現，這款蠟燭的色彩搭配相當豐盛，散發出一種夏日繽紛的氛圍。
🍭🍭🍭突然有一種煥然一新的感覺，色彩繽紛而鮮豔，仿若夏日中綻放的繽紛花朵；每一絲色彩都彷彿在跳動，帶來一股溫暖與歡樂的感受，這些繽紛的
那天帶著國中的孩子包花粽子，一個男孩的作品別出心裁，我一眼看到綁點處的葉片摺法，就覺得與眾不同，像極了特別設計的裙擺造型。
我問孩子是不是對服裝設計有興趣？斯文的他跟我說，他對表演藝術有興趣。由於女兒圓圓就是讀戲曲表演的，我特別又和男孩聊了一些……
聊到理想的學校，孩子真的有積極了解相關資訊，只
又帶銨寶來體驗史萊姆了!
去年裕隆城剛開時，看到標榜安全無毒的史萊姆手作，我就馬上帶她去體驗了!
那時銨寶有點害羞，但老師很溫柔的協助，讓她印象很深刻
常常都說要去找老師
▐ 史萊姆的魔力：讓孩子愛上動手做
最近看到有限定的 #呼呼怪獸，是來自韓國的糖餅!
想說帶銨寶來玩，跟她說
記得大約約5、6年前，曾經受邀到雲林西螺某一個國中分享「閱讀」，
跟國中生分享閱讀？？要怎麼樣切入才能夠吸引孩子們的眼球和耳朵呢？
經過幾番思考，決定將題目設定為～～黃金屋裡的那些怪物們！！
黃金屋是書的意思，怪物是說書裡有一些很奇怪的東西，
因為奇怪奇幻有趣，看可不可以藉
有的孩子能力變好了，很明顯課堂上(這是什麼形?--> 圓形) 這種封閉式的問句已經不能滿足他了，
對！沒錯！當孩子蓄積的能量變強後就是開始往外找事情做找事情忙，這孩子忙得很棒！如法炮製開始模仿班級教師照顧起別的孩子！
父母默默的和孩子在同一空間忙自己的事，孩子是無法感受到這份寧靜的愛。期待照顧者能與孩子互動，一起創造美好的童年時光。孩子每個時期的遊戲方式、自我探索，都是有趣且有意義的。
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