【布洛克斯莊園】圖/文 鄭妤如、林鈺娟
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
早會結束後，我們來到了布洛克斯莊園，
這裡有一棵大樹，大樹下 有許多好玩的東西喔！
幼兒：老師我們可以進去玩嗎？
老師：可以，但是請記得先脫鞋還有脫襪子，還
有要把鞋子擺好喔！
踩進沙石區，第一個感覺是腳底的刺激，
小朋友很喜歡在這裡 走來走去，在這裡不只有沙石，
還有大顆的石頭，讓孩子像在走平 衡木一樣喔！
惇嶸：老師，球怎麼不見了。
瑜希：在這裡，球跑到洞裡面去了。
老師：我們一起把它收好。 美麗的校園村落，
帶給孩子許多不同的刺激，不同材質給予孩子的觸覺感覺，
精細動作、大肌肉動作，最後遊戲結束後，
我們還會主動的收拾好所有的物品。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
君的小學是有名私立的貴族學校，那個學校的都市的深處，必須穿過一片竹林，校長是一個庭園愛好者。這天校長要在學校的植物園裡造一個假山，小朋友們都很好奇，假山是什麼？假山又怎麼做呢？
可能包含敏感內容
幽暗的梯間滑下橙色的西瓜球，熟識的身影從幽暗中步出。拾起跟前的西瓜球，若
有所思，然而那個熟識而細小的身影卻走到我面前喊著：「哥哥，那波波是我的，是
我的。」
我蹲下身子把西瓜球還到小朋友的手上，緊接而來是小朋友的媽媽，她向我微笑了
一下，示意感謝，然後便拖著小朋友離去。他們離開的時
公園裡的溜滑梯旁邊有一個沙箱，很多孩子在裡面玩耍。在他們中間，主述者停下來觀察似乎沒有人看到的東西。在他的手中，溫暖的沙子溫暖著他，並從他的指間輕輕地流溢出。然後孩子更深入地看向他的手掌空心，突然一切都變了，他看到了他從未見過的東西：一個微小的世界，閃閃發光，金塊，螞蟻的寶藏......
這是一次充實的星期假日行程，早上參加幼稚園運動會活動，下午帶孩子去苗栗功維敘隧道走走，認識不同的植物，看到可愛的烏龜和遊動的魚兒，一家人一起體驗隧道滑梯，逛市集，拍懷舊火車照片，是一個適合全家大小的親子一日遊。
讓孩子留白，是一個少數老師會重視的事情，今天我在實人看到了給孩子們大量的留白時間，他們在田間奔跑、玩水、爬樹，這個場景是許多長輩引以為傲的童年記憶，因為當今多數孩子生活在都市裡，哪來的田地讓我們玩耍呢，但如今，這樣的景象，也出現在實人孩子的童年裡了。
慶仔說：「如果你收集到七顆龍珠，你想許什麼願望？」
我們一起坐在水泥司令台上看著學校的紅土操場，放學後的學校空蕩蕩的。
不知道從哪裡跑來的棕黃色大土狗，在司令台下散步，很悠閒的的步伐，我想問牠：你是幾年級的，還不回家。
慶仔與我是同一年出生，同一個村子的死黨兼國小同班同學，
今天天氣那麼好，想說到外面曬曬太陽，於是跟朋友倆個人到大安森林公園去散步，停好車坐電梯上來，這裡是公園的東北口，那裡有一個廣場，經常有街頭藝人表演，今天星期五，空蕩蕩的沒什麼人。
轉過來，是兒童遊戲區。這裡有沙坑，沙坑裡面有一隻水泥雕塑的恐龍，造型非常Q版，很可愛。
接近中午的陽光還是很強烈，但
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