【用心的享受】圖/文 鄭妤如

手拉著手…圍著圈圈，看著小小的掌心，謝謝你陪我，手能用來表達許多意思。

像是比個YA！比個讚代表好棒的意思，我的小小手 ，能做許多事情，在這一群小班的小朋友裡，我們正討論著手可以做什麼？

當然小 小的手小小的嘴，我們討論的過程是有趣的，看看老師的手，看看冀光老師的手，

老師問小朋友你們有看過爸爸媽媽的手嗎？或是阿公阿嬤的手嗎？

小朋友說沒有， 所以我們決定要操作學習單，

讓這一群小小手帶著圖畫紙回家收集家人的手，當然不只 是孩子有任務，家長也有任務，

老師請爸爸媽媽拍照做紀錄，當看到照片的那一刻，老師很感動 ，謝謝爸爸媽媽很用心陪著孩子。

操作學習單重點不在於完成作業，而是在於參與者的心。

師看見一家人玩著猜猜誰的手，看見孩子在家人中忙錄的幫忙蓋上印泥來蓋手印，

看見小朋友仔細的觀察著家人和自己的小手，看見阿嬤陪著孫子畫著自己的手，這些都是珍貴的學習過程，

享受這個過程你們也參與在我們的方案中，感謝爸爸媽媽阿公阿嬤用心的陪伴孩子，你們真的很棒！