【後花園的數學遊戲 】文/杜孟蓁 圖/杜孟蓁、馮煜婷

後花園的數學遊戲 「ㄧ、二、三、四⋯」

看著孩子們認真的數呀數，究竟在數什麼呢？

幼兒：老師，你看！秋葵長出來了！

幼兒：那個可以吃了嗎？

幼兒：不行啦，那個還太小了。

喔～原來是秋葵的花開始結果實了呀，孩子們在實習老師的帶領下正在觀察、

並數著未來將會有幾根秋葵會長出來呢！

老師：哇，蝶豆花也開花了呢！

幼兒：哪裡哪裡？ 幼兒：喔！真的耶，我看到了。

幼兒：我知道它泡溫水會有藍色的顏色喔！

老師：那有幾朵花呢？

幼兒：一、二、三、四、五、六朵～

就這樣，我們在後花園照顧植物的同時，也玩著有趣的數學遊戲，

將生活中的事物與數理邏輯結合，孩子的學習更多加了一份趣味及層次，也真正將能力運用在生活中喔！