這條班規有bug，大家來找碴
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
一個班級的班規通常是班導制訂，但我認為：為孩子培養公民素養，鼓勵他們一同參與班規的制訂是絕佳的方式。我曾經設計過一張〈班規制定申請表〉，老師可以直接運用表格的架構引導學生設計班規。
在《全國兒童週刊》的專欄中，我將這個概念故事化，讓孩子動腦發掘班上所存在的問題並訂出相關的規定，班規出爐後，還要特別留意有沒有存在可以鑽的bug。文章如下：
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在幼幼班孩子正式解除分離焦慮期後，
老師們就更能給予孩子各項需要遵守的規則訂立了。
像是進了校門要學習打招呼，練習自己整理物品等等。
而在作息當中，也有許多要慢慢建立的規則，
而這些規則無非是要讓孩子們慢慢練習，以累績照顧好自己的能力。
而這些規則也有許多細節需要成人們的留意
相信大家在每所學校都會面臨一些必須遵守的校規，而這些規定因為學校的教育理念和具體情況的不同而有所差異。對於學生來說，有些校規可能會讓人感到難以接受。如果你遇到了這種情況，你會怎麼處理呢？
舉一個我們學校的例子，最後師生們算是達成一個
孩子重新編班上三年級，卻在班上面臨各種困擾，包括值日生任務、點數制度以及運動會上的不公平對待。孩子和其他同學們都面臨班導所帶來的負面情緒及運動會時的不公平對待。家長面臨孩子的疑問和班導的作為，感到困擾和焦慮。
班級經營，隨時都得要依據實際狀況，進行最適切的動態調整。其中，班級座位安排，更是重中之重，安排得宜，不僅可以發現班級的人際關係圖，還可以激發學生自發、互助、共好的行動。這篇文章想跟大家分享，不喜歡拘泥形式，又希望可以為班級生活加點樂趣的巴迪，曾經為了安排班級座位，做過哪些嘗試呢？讓我們一起看下去。
某日，某生問我：「老師，我們學校是不是『？班』都是爛班？」
ps：『？』是指某個『班號』，例如『甲班』。
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
其實這也一直是我心中的疑問！！
明明校方是按成績S型編班，
明明進高中前大家多不知道彼此底細，
但為什麼開學編班之後，
『高一
我任教的學校是高職商業類科，除了資料處理科之外，大多數班級都是女學生多於男學生，導師班上有小團體，是司空見慣的事，只要不影響到班級事務運作，我選擇睜一隻眼、閉一隻眼。
但有些小女生的心眼小，就會踩到我的界線，記得有次帶高一國貿班，有7、8個女孩自成一個團體，不僅排外，氣焰也相高張，推選班級幹部時，
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