【用自身的語言解碼世界，3個體悟讓我在閱讀和寫作中得心應手】
任何對文字有所追求的人都會從這篇文章中獲益。 透過這篇文章，你可以解決理解他人文字的困難，並從閱讀和寫作中得到更深的共鳴與理解。 在閱讀和寫作的旅程中，我有些個人的體悟與你分享。
- 體悟1 - 自身語言的價值：當我閱讀他人的文章時，有時會遇到理解困難，這是因為他們的語氣、使用的概念或方式都有可能與我存在差異。然而，當我試圖以我自身的語言解讀和重述這些訊息時，我就能更深入地理解它們。這種過程使我認識到，我自身的語言是理解世界的關鍵。
- 體悟2 - 共鳴的力量：如果我直接將他人的文章或書籍摘錄，並嘗試以此寫作，我可能會發現自己對於這些內容並無太大的共鳴。沒有共鳴，我也很難深入修改或改進這些文字。然而，如果我用自己的語言寫作，我就能找到那種共鳴，進而產生更有價值的文章。
- 體悟3 - 寫作與理解：透過寫作，我可以將閱讀的理解轉化為我自己的語言。這不僅可以強化我對所讀內容的理解，也讓我能透過語言表達出自我。寫作不只是把讀到的知識轉化為自己的，更能強化我對自我價值觀的理解和展現。
你是否也有相似的閱讀和寫作體驗？快來分享你的故事，一起探討如何用自身的語言解碼這個世界吧！
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
書中說過，感受是「高等認知功能」，個人認為認知跟理解力息息相關，自己的感覺是每一個文字，不管什麼語言的文字，都帶有感知。
以詞彙拼湊句子時，會讓閱讀者產生自己認知中的感受，因為每個人對詞彙的認知感受不同，所感知的正負能量也不同，但總會遇到相同頻率的人，所以我一直覺得詞句的精準很重要，雖然總
在資訊爆炸的時代，獨立思考比以往更為重要。閱讀不僅是獲取知識的途徑，它更能提升思考能力和改善生活。本文探討瞭如何在閱讀中培養獨立思考能力，包括提前提問、批判性閱讀、做筆記及與他人討論等方法。學會在閱讀中進行深入思考，使得知識能轉化為實用智慧，從而在生活中作出更明智的選擇。
得知有人居然受到我的影響才開始寫作，實在是令我受寵若驚。但我也是從這時察覺到：啊，原來我是有讀者的。
寫作真的能讓我們學到很多事，也讓我們明白自己真的有能力影響他人、改變他人。
心懷讀者、為讀者而寫，後來成了我寫作時的本能意識。
在現代社會，信息充斥著我們的生活。然而，真正有價值的是知識和智慧。閱讀是一個深度思考的過程，思考速度決定了閱讀速度。有效的閱讀是帶著問題去思考，閱讀的本質在於解決問題。閱讀的目的是為了改變我們的思維和行動。說書或書評不能取代我們自己的閱讀，應該將說書或書評當作選書的工具。
在閱讀認識自己相關書籍中遇到瓶頸，剛好又有讀到“多元思維”這個詞，所以想轉換一下思維，多閱讀多思考多整合，想透過這本書學習如何閱讀以及訓練一下思考力的肌肉。
本書提到以下三件事以及我的一些想法：
A.讀書能獲得知識，並能在書中得到不同體驗，思考其中能為自己帶來什麼幫助，若能將知識與體驗內化，就能
閱讀，於我而言是打開腦洞和眼界通道。透過閱讀・觀察・實踐得到的心得，主要聚焦在改變思維、如何學習相關的主題，之後也會分享學習語言的實用技巧。
你覺得寫作是什麼？ 你期望寫作能帶來什麼？ 你認為寫作有沒有格式？ 我想你心裡都有答案。
本來，我認為寫作的對象是別人， 文章寫出來就是要讓別人看、讓別人理解我的感受， 去傳遞我想表達， 寫作是種溝通的工具。
後來，透過［寫吧！為了抵達自己］這本書發現，寫
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
書中說過，感受是「高等認知功能」，個人認為認知跟理解力息息相關，自己的感覺是每一個文字，不管什麼語言的文字，都帶有感知。
以詞彙拼湊句子時，會讓閱讀者產生自己認知中的感受，因為每個人對詞彙的認知感受不同，所感知的正負能量也不同，但總會遇到相同頻率的人，所以我一直覺得詞句的精準很重要，雖然總
在資訊爆炸的時代，獨立思考比以往更為重要。閱讀不僅是獲取知識的途徑，它更能提升思考能力和改善生活。本文探討瞭如何在閱讀中培養獨立思考能力，包括提前提問、批判性閱讀、做筆記及與他人討論等方法。學會在閱讀中進行深入思考，使得知識能轉化為實用智慧，從而在生活中作出更明智的選擇。
得知有人居然受到我的影響才開始寫作，實在是令我受寵若驚。但我也是從這時察覺到：啊，原來我是有讀者的。
寫作真的能讓我們學到很多事，也讓我們明白自己真的有能力影響他人、改變他人。
心懷讀者、為讀者而寫，後來成了我寫作時的本能意識。
在現代社會，信息充斥著我們的生活。然而，真正有價值的是知識和智慧。閱讀是一個深度思考的過程，思考速度決定了閱讀速度。有效的閱讀是帶著問題去思考，閱讀的本質在於解決問題。閱讀的目的是為了改變我們的思維和行動。說書或書評不能取代我們自己的閱讀，應該將說書或書評當作選書的工具。
在閱讀認識自己相關書籍中遇到瓶頸，剛好又有讀到“多元思維”這個詞，所以想轉換一下思維，多閱讀多思考多整合，想透過這本書學習如何閱讀以及訓練一下思考力的肌肉。
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A.讀書能獲得知識，並能在書中得到不同體驗，思考其中能為自己帶來什麼幫助，若能將知識與體驗內化，就能
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本來，我認為寫作的對象是別人， 文章寫出來就是要讓別人看、讓別人理解我的感受， 去傳遞我想表達， 寫作是種溝通的工具。
後來，透過［寫吧！為了抵達自己］這本書發現，寫