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如何吸引自閉症者的注意力？
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星星兒的出路
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
星星兒的出路的其他內容
2025/04/28
接上篇：發脾氣及逃避
在居家訓練來說，星爸媽的傷腦筋，是星兒無法照指令去做。
這種情況，怎麼做？
不從服指令
其實，大多時候，是星兒沒有學習動機。
這情況，就要用到代幣板。
因此，代幣板可自制，也可從手機軟體下載。
而缺點就是，星兒在看到的情況下，因為手機藍光而有傷害。
這部分，是以
2025/04/28
接上篇：發脾氣及逃避
在居家訓練來說，星爸媽的傷腦筋，是星兒無法照指令去做。
這種情況，怎麼做？
不從服指令
其實，大多時候，是星兒沒有學習動機。
這情況，就要用到代幣板。
因此，代幣板可自制，也可從手機軟體下載。
而缺點就是，星兒在看到的情況下，因為手機藍光而有傷害。
這部分，是以
2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度，是比地球人慢許多。
因此，可能出現的問題行為之一，就是逃避。
關於問題行為的矯正
請所有星爸媽注意：不是所有星兒，和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。
當然，這是以購物來說。
在購物的星兒，星爸媽見到該商品的售完，星兒就逃避而記錄。
而矯正的部分，要機會引導
2025/04/27
基於星兒的適應轉變速度，是比地球人慢許多。
因此，可能出現的問題行為之一，就是逃避。
關於問題行為的矯正
請所有星爸媽注意：不是所有星兒，和我一樣都能順利反應「沒有就算了」的認知。
當然，這是以購物來說。
在購物的星兒，星爸媽見到該商品的售完，星兒就逃避而記錄。
而矯正的部分，要機會引導
2025/04/27
有句話說，別人是自己的一面鏡子。
因此，對於星爸媽引導星兒本身有犯錯，星兒自然以「家長身份」為反擊。
問題是，在未信主的星爸媽立場，如何活用呢？
你們不要論斷人，免得你們被論斷（馬太福音第七章第一節）
不知讀者們有沒有想過，在別人背後說壞話時，有一小圈圈，也這麼說你自己？
這就是所謂的，說
2025/04/27
有句話說，別人是自己的一面鏡子。
因此，對於星爸媽引導星兒本身有犯錯，星兒自然以「家長身份」為反擊。
問題是，在未信主的星爸媽立場，如何活用呢？
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同文也跟大家分享近期蝦皮購物紀錄、好用推薦、蝦皮分潤計畫的聯盟行銷！
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每年4月、5月都是最多稅要繳的月份，當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」，只是相當相當多人還不知道，原來繳給政府的稅！可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳，從繳費中賺一點點小確幸！就是賺個１%~2%大家也是很開心的，因為你們把沒回饋變成有回饋，就是用卡的最高境界
所得稅線上申報
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如果你/妳是剛好家裡有小孩的人、或是正在備孕、自己或是家人懷孕中的，雖然是個人經驗；但想要先深深的強烈建議，真的不要覺得小孩天份很好就揠苗助長或是放任他/她隨便生長。
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最近正在準備三年級自閉症學生的入班宣導資料。在準備過程中，也讓我更加看清了一些事情，例如：他突然情緒起伏大，老師們或許還可以猜出原因，但在小孩眼中只會覺得他很奇怪；他無法遵守班上規定，小孩可能會默默地覺得老師不公平；他有特別喜歡的同學，但卻直接摸他的手，嚇到班上許多同學...
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其實，這部分，是因為照顧者平時沒有和自閉症者在家時談天，談談在學校的情況。
而自閉症者就算有提出來，頂多不過是耍〝省話〞就帶過。
往往每到假期結束，自閉症者就開始焦慮，變成照顧者感到蠟蠋兩頭燒。
這種情況，對照顧者而言，是棘手的事實。
有的自閉症者，是因為不知道較社會化的社交方式，而造成自閉
其實，這部分，是因為照顧者平時沒有和自閉症者在家時談天，談談在學校的情況。
而自閉症者就算有提出來，頂多不過是耍〝省話〞就帶過。
往往每到假期結束，自閉症者就開始焦慮，變成照顧者感到蠟蠋兩頭燒。
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有的自閉症者，是因為不知道較社會化的社交方式，而造成自閉
以自閉症者而言，記憶力超強又見到細節，問題是，不知如何活用。
因此，除了協助自閉症者找出圖片的角色所呈現的情緒和原因，引導自閉症者連貫重點，也很重要。
問自閉症者看到什麼，照顧者也要提供。
在這圖片，可以這麼做。
照顧者：來，肯納，你在這圖片，看到了什麼？
肯納：張好大的嘴巴和星星。
照顧者：不過，
以自閉症者而言，記憶力超強又見到細節，問題是，不知如何活用。
因此，除了協助自閉症者找出圖片的角色所呈現的情緒和原因，引導自閉症者連貫重點，也很重要。
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以自閉症者家長而言，為了協助自閉症者融入社會，連針對自閉症者的〝言語霸凌〞用詞也強制理解。
其實，我認為，不妥。
與其拼命協助自閉症者理解所有的聽不懂抽象詞，不如顧好培養必要的能力就好
其實，真正的融入社會，不是和一般發展者平起平坐，也不是強制和一般發展者完全一個樣，強制要求自閉症者戴上一般發展者的
以自閉症者家長而言，為了協助自閉症者融入社會，連針對自閉症者的〝言語霸凌〞用詞也強制理解。
其實，我認為，不妥。
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老師充滿疑惑的問：「為什麼大家要配合特殊生？為什麼不是這些小孩配合多數的人啊？」這真的是教學現場很常聽到的疑惑。作者認為，這群亞斯小孩也要學習沒有錯，但是與生俱來的特質，讓他們在成長過程中歷經許多挫折，如果我們也願意一起調整，在過程中會容易一點。
老師充滿疑惑的問：「為什麼大家要配合特殊生？為什麼不是這些小孩配合多數的人啊？」這真的是教學現場很常聽到的疑惑。作者認為，這群亞斯小孩也要學習沒有錯，但是與生俱來的特質，讓他們在成長過程中歷經許多挫折，如果我們也願意一起調整，在過程中會容易一點。
說實話，自閉症者比普通人，人緣更不好。因為，自閉症者的不知如何表達。
這時候，除了早期療育，家長的陪自閉症者外出，也很重要。
因此，在早療學到一切的活用，更是關鍵。
在入園前，要以自閉症早期療育為優先。
在家的複習，可以是狀況題、情緒辨識、家務事等為主。
甚至，和自閉症者討論行程表的安排。
說實話，自閉症者比普通人，人緣更不好。因為，自閉症者的不知如何表達。
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【講師】朱思綺 諮商心理師
小學時，我的同學就是自閉症的孩子，我每一次看他下課就在沙地上不斷的畫畫，我總是很陶醉地看著他在做什麼?其實，很好奇他的世界，當時，我完全不知道他的世界跟我是不一樣的。隨著年紀漸長，我認識的更多、更廣了!
原來，自閉症有很多的光譜，也有很多不同類型的，對我來說他們真的是
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原來，自閉症有很多的光譜，也有很多不同類型的，對我來說他們真的是
把標準降低也是一種方法，比如說唸書時，一般人可以坐二個小時讀書，坐定對她來說是困難的，她就設定計時器，專心讀15分鐘，就可以站起來走一走，「把標準降低一點，才不會挫折過大，很幸運我的自我感覺良好，不然一路上遇到的挫折可能就過不去。」
把標準降低也是一種方法，比如說唸書時，一般人可以坐二個小時讀書，坐定對她來說是困難的，她就設定計時器，專心讀15分鐘，就可以站起來走一走，「把標準降低一點，才不會挫折過大，很幸運我的自我感覺良好，不然一路上遇到的挫折可能就過不去。」
前陣子，兒子終於學會「要」跟「給」這兩件簡單的小事。
其實看似簡單，一般小孩很容易就學會的事，放在自閉兒身上總是非常困難，尤其是有關與人溝通互動的小事上。
利用遊戲讓兒子慢慢學會各種技能
因為兒子自閉症的關係，所以在醫院也安排了心理課程，而課程的內容就是：陪小孩玩。
而看似簡單的『陪玩』這件事，卻
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其實看似簡單，一般小孩很容易就學會的事，放在自閉兒身上總是非常困難，尤其是有關與人溝通互動的小事上。
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