放了兩個月的假，久沒見面的同學一打開話匣子，一定講得沒完沒了，因此最容易捕捉到大家暢談的共同話題。這個時候，帶他們寫《國語日報》的長期徵稿題目〈熱門話題〉再適合不過了。
- 適合對象：國小中年級、高年級
- 付費內容：進階寫作技巧
〈熱門話題大募集〉是《國語日報》的長期徵稿活動，小朋友只要掌握到任何同儕間正熱烈討論的話題，可以隨時寫、隨時投，沒有截稿時間。既然如此，為什麼非得要在剛開學的時候帶他們寫這個題目呢？那是因為，放了兩個月的假，久沒見面的同學一打開話匣子，一定講得沒完沒了，因此最容易捕捉到大家暢談的共同話題。
我在開學的第二天就帶學生寫這個題目，原本還擔心他們和同學相處的時間不夠長，還找不到焦點話題。但沒想到，我才引導完，他們便紛紛想到他們這兩天和同學聊了些什麼，並且興奮地舉手分享。
可見這個題目並不難寫，不過一些比較內向的學生可能會問：「我很少跟同學聊天，怎麼辦？」別擔心，這個題目並沒有規定你必須參與討論，即使是在一旁聽同學談論的內容，也是可以寫作的主題。打破了這個迷思之後，再經由以下步驟的引導和技巧解析，孩子就可以輕鬆寫出精采的內容了。
學生下筆前，我先列出四大類話題，引導他們搜尋適合發揮的題材。這四大類按照討論熱度由高到低分別是：
- 娛樂休閒類：如電動、動漫、電影或明星、偶像團體……等。
- 經歷見聞類：如暑假期間去哪裡玩、參加了什麼夏令營……等。
- 八卦是非類：身邊人事物的趣事、流言、怨言……等。
- 新聞時事類：國內外的政治、社會或地方新聞。
開學至今，我們班上學生討論的熱門話題絕大部分是在前兩類當中，有少數一、兩個寫第三類，沒有人寫第四類，明顯看出學生對於新聞時事不太感興趣。
以下分享我在課堂上講授的寫作技巧：
一、文章布局不須太複雜
根據《國語日報》刊登出來的作品，我們可以發現：文章的篇幅不需要太長，約兩百多字的短文即可。
所以，布局其實很簡單，不需要太多的鋪陳，越快進入重點越好。以這篇入選文章為例，文章架構如下：
- 第一段：介紹同學之間談論的話題是什麼
- 第二段：為什麼這個話題能夠引起討論熱度
- 第三段：談論這個話題會帶來怎麼樣的效果
這樣的布局簡單明瞭，值得參考。
二、第一句話要夠吸睛
既然主題是聊天的話題，文章中穿插個幾句常出現的用語會讓文章更生動，如果將這一句話放在第一段的開頭，更可以達到吸睛效果，如入選文章的第一句「這星期可以借我朱嗎？」正是使用這個技巧。下面是幾位學生所寫的第一句話：
- 「啊！好帥呀！」才剛開學，女生一下課便迅速圍在一起分享她們收藏的韓團周邊商品，時常傳出刺耳的尖叫聲。她們最常討論的團體是……
- 「你暑假去哪裡玩？」開學第一天，同學一見面互相詢問的不是暑假作業寫了沒，而是暑假去哪裡旅遊。由於今年疫情趨緩，很多家庭安排出國旅遊……
- 「『愛』……死了！」這兩天，班上突然流行這句口頭禪，講完後大家都會放聲大笑。原來這是最近流行的動漫《我推的孩子》裡面的情節，被同學設計成一個笑點。
接下來要講述的技巧在入選文章中並沒有使用，不過有意願投稿的學生如果有掌握到的話，文章會瞬間活靈活現起來……
