答家長問--導師

老師妳好，不好意思，這麼晚傳這訊息給妳，這些事情都影響到柏宇的心緒問題，他很努力忍下來，但我怕若不處理會有問題，我要說的是柏宇這幾天跟我反應，歐老師都會對他動手推他打他，柏宇不懂為什麼會這樣，心裏層面都有一些不好的想法，如果柏宇犯錯可以接受處罰，但如果無緣無故被這樣對待，我覺得不行，還有一些讓柏宇明天親自來告訴妳 有考量到歐老師是柏宇的導師，深怕處理不好反而造成孩子的困惱，可以請老師協助我們嗎？

聽到孩子這樣的反應，家長會有情緒起伏很正常。爸爸能先穩住自己，同理孩子的感受但不隨之起舞，已經是成功的第一步了。 柏宇說了老師推他（去位置上拿出餐具），他撞到舀湯同學的事，充滿對導師的負面情緒跟評價。

我問他兩個問題： 1.你覺得做錯事的是你還是老師？ 2.你在表達怒氣的時候，是你還是老師的細胞先受到怒氣的毒而受傷？

傻瓜才拿別人的錯誤來傷害自己。

下課後我與導師談了一下，確實他有推柏宇，那是因為他已經口頭警告柏宇好幾次要回座位拿餐具，但柏宇只是閒晃。

提供老師兩個策略： 1.內在穩定了才處理學生。溫和的堅持 2.提供視覺提示，將每天要求的事3～5條寫下來。讓學生用看的然後看著他去執行，不用講很多次。 目前先這樣試試看。

不過我這樣教柏宇是在走一步險棋，因為當他述說的當時帶著情緒，很難要他站在老師的立場想。以後還是要慢慢引導他—用善意理解別人，這樣他才會越來越好，而且他的心願是希望創造一個美好的世界，所以未來要教他更上一層的想法⋯⋯練習看到每一個人的善意。我們一起努力