2024-01-22|閱讀時間 ‧ 約 24 分鐘

空氣離婚 ∣菜b導日記∣倒數862天(1)



空氣離婚』(Air Divorce),是從「空氣吉他」延伸而來的意思,有的表演者手上明明沒有吉他,卻裝模作樣地彈奏,煞是一回事。「空氣離婚」就是指兩人雖沒辦好離婚手續,卻已模擬分開後的生活模式。(以上文字引述自 吳娟瑜)

如果夫妻在家庭中有狀況出現,能走向「空氣離婚」,而非傳統的離婚模式,有機會將傷害減至最低,其中最關鍵的一項判斷依據就是『孩子仍年幼,夫妻共同認定有責任先一起將孩子扶養長大。


家家有本難念的經,每個人都是不一樣的;但我從教學現場來看,失親的孩子,的確比有雙親呵護的孩子,生活上辛苦許多……

辜且尚不論生活的辛苦,心理的苦才更難以修復,尤其若是孩子在"已懂事但仍年幼"時,發生失親的狀況,都會在他(她)小小的身體裡留下一個大大的空洞,不知如何對外人道,不知如何重新填上,甚至不知道自己的心裡有一個空洞。

乖巧版的他(她),在人前人後,看似一般、正常,但當觸及親情議題時,他(她)會顯得異常沈默與孤單,他(她)會不知該如何定位自己?他(她)會懷疑自己真的可以得到關心嗎?他(她)會懷疑自己真的需要關心嗎?

叛逆版的他(她),就是充滿各式叛逆的行為,而這些"很壞"的行為背後,一樣是不知該如何面對的心理失衡……

所以,如果可以,我是說如果可以的話,父母親以『空氣離婚』的方式,含莘茹苦地,仍"一起"照顧未成年的孩子,待孩子成年(民法滿十八歲為成年!),再正式分開。

這樣對孩子的成長發育,也許有幫助。


不行的話,也希望政府能投注更多的「家庭教育專業人員」,在這些失親孩子的國小、國中,甚至高中階段,能給予專業的輔導協助。希望讓"不幸的人用一輩子療癒童年"這種事情,減少一點……

(根據家庭教育法施行細則,第二條第五項所定,「失親教育」是指對於因故未能接受父母一方或雙方教養之未成年子女。家庭教育專業人員,要能對這些孩子,以及其擔任教養主責的家長,給予專業教育上的支持。)




❦參考資料

吳娟瑜、2023/5/8、《空氣離婚,可以嗎?》、草根影響力新視野。

陳宛欣、2020/4/8、《以離婚為前提在一起,日本「空氣離婚」正夯!日主播:想到不需要永遠跟老公在一起,輕鬆多了!》、良醫健康網 線上療心室。

陳淑芬編譯、2020/4/7、《解決婚姻進退兩難!日本「空氣離婚」:以分開為前提在一起,找回自己人生》、FIFTY PLUS。

王文欽、2022/1/27、《失親教育媒材資源介紹》、教育部家庭教育資源網





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