佳作#32-一堂難忘的課

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一堂難忘的課

在學校，有很多大大小小的課程，但讓我難忘的一堂課，就是美術課裡的校園拍照課。

噹！噹！上課鐘響起了，我們全班都急急忙忙的跑進教室，等全班都到齊，老師宣佈我們等一下要拿著平板一一拍下校園的風景，最後會公布讓全班欣賞。聽到這個消息，我們全班開心到飛了起來。很快老師把我們帶到操場，讓我們開始拍照，拍啊拍，我發現校園裡有許多美麗的景色，都是我平常沒有發現的，例如：剛開花的樹木、啁啾的鳥兒……等等，都是一些平常會忽略的細節。

噹！噹！下課鈴聲響了，我依依不捨地離開操場，因為我還想要看更多不易察覺的風景。我想謝謝我的美術老師，讓我看到校園更美麗的一面。(陳*彤)

一堂難忘的課

從小到大我上了許多課，但最讓我難忘的是安親班外師的英文課。

我的外師強尼是一位很幽默又很有趣的人，他常常把我們逗得哈哈大笑。但有一天的課程中，他很嚴肅地告訴我們一件事，他不再教我們了。聽到這則消息，我心裡猶如一場大雨霹瀝啪啦的一直下，悄無聲息的淚瞬間濕了眼眶，畢竟這位外師陪了我們四年，我早已經把強尼老師當成了親人，老師這一走心裡當然會難受。我快速的擦乾眼淚，我想去求老師繼續留下來教我們，但老師接著又說這事已成定局，我的心裡更是下了場暴雨。

這堂課最後變成了告別課，心裡雖很不捨，但我希望我們有緣，總有一天再讓強尼老師回來教我們。(王*涵)

一堂難忘的課

在國小，我的第一篇作文是在三年級寫的，老師運用了感官摹寫教我們寫作文，是一堂讓人難忘的體驗課。

早上七點五十分，老師就提著大包小包進教室，好奇的我們個個衝上前去看，這時老師擺出停止的手勢，請我們把眼睛蓋住，先運用看、聞、聽、吃、摸來填寫老師給我們表格。那表格是感官摹寫，先記錄自己的感覺，到了某一格時，全班寫字的速度都比平常快一百倍，因為放在眼前的是清涼解渴的「養樂多」，所以我們這一欄寫得特別好！

寫完表格就開始寫作文，這篇作文讓我比平常有靈感，下筆如行雲流水。這一堂真的讓我永生難忘，老師用有趣的方式引導我們寫作文，真的是非常有創意，希望下次還能有這麼有趣的課程。(劉*禎)

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