你的目標設定卡關嗎？有解，三重點必收！
OKR (Object Key Result)是一套目標管理工具，Google、IBM、Intel 等科技大廠導入使用而竄紅，但為什麼我用起來卡卡？
分享孫治華老師課程「年度目標設定OKR」，摘錄我最有收穫、突破盲點的三個重點：
➊ 什麼是「剛剛好」目標設定？
以往我在草擬O時，常陷入一種迷惘？
太難，達不到好像會打擊信心！
太容易，又沒有挑戰性！
透過今晚課程，讓我再度省思「剛剛好的O」，目標不是越難越好，也非走保守路線，重點在「破框思考」，透過高挑戰目標，突破原本慣性思維，重構How to命題。
例如：
保守型：公司今年營收目標增加10%
解法可能會是：找幾家原產業客戶、增加客單價、縮減人事管銷...等
高挑戰型：公司營收增加400%
（看似有很大的難度，卻會激發不同思路）
解法可能會是：還有哪些市場缺口是我們以前忽略的、異業合作共同銷售、拓點找新通路...等，增進創新發想，產生不同解方。
當我們訂下高挑戰性目標，記得要符合畫面感＋期待感＋會微笑，因為目標設定是為了成就更好的自己，不是整死自己唷XD
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➋從O到KR的距離，並非你想像中那麼近！
老師透過案例解析，讓我恍然大悟！
原來西方教育著重「問題分析與解決」、「系統化思考」，可以說這兩道門是他們員工基本能力，市面上OKR翻譯書幾乎沒有特別論述，從O到KR是需要通過兩道門找出口。
「問題分析」及「系統化思考」可以幫助我們找到「卡點」，例如為何做不到？遇到哪些問題？逐一拆解及歸納，找出應對方案(專案管理)！
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➌ 哪些誤區要特別留意？
另外最常遇到狀況是，從O往下展開時，出現一堆KR、看似相關好像又不直接...到底哪些是關鍵？
舉例來說，什麼是好講師？一年讀50本書？40篇文章？20部短影音？聽8位領域大神演講...以上這些可能都不是所謂的KR？
真正的KR，要能累積講師專業的底蘊。比方說讀書不是量多就好，該想的是如何吸收內化，納入講師產業經驗，研發優質課程、創造口碑！
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「努力帶來辛苦、策略帶來效益」
短短3小時，治華老師言簡意賅、案例解析，並且讓大家練習寫O，即時點評回饋，今晚參與的講師訓同學們收穫滿滿！！
我已經開始期待下次課程分享自己的OKR計畫，請老師和同學們回饋點評，幫助自己成為更優質的講師！
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