明明有優點，自己卻說無。∣菜b導日記∣倒數771天

「輔導紀錄A表」會問學生一堆問題，他們自行回答，所以也像是孩子的「自評」。

其中還有一則問題是：「我的優點」。

#導師的修煉 之 如何引導孩子對自己有自信

如果孩子自己的答案是：帥氣~可愛~算負責任~人緣好～會打球～電玩打得不錯這類的，至少可確定他(她)是喜歡自己、認識自己，或是有幽默感的！

但如果孩子的答案是「無」。

這是一個不恰當的答案，因為每個人一定都有優點的，答案不可能是「無」！

(尤其是看到明明有許多優點的孩子，自己寫「無」的時候，真的會令我驚訝到小生氣！😆)

可能只是：

❦ 孩子自己沒察覺？

❦ 自己有察覺，但沒有自信肯定此事？

❦ 沒有人跟孩子說過他的優點，所以孩子也沒想過此事？

天生我才必有用，孩子遲早會知道自己的優點，只是可能需要一些契機。

但如果能早一點知道，我相信他(她)能更早對自己有自信的！(更早獲得自信帶來的滿足快樂！)

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