week51 人到底該不該玩? 該怎麼玩?
最近講了一本很有趣的書 電玩進化史，
玩樂是人類能夠有別於動物的關鍵之一，
玩樂出自於人類的本性，是世上最強大的力量之一，
透過遊玩人們摸索並創造出各種規則幫助人類進化，
而當遇到瓶頸時，也透過玩所帶來的創造與想像力打破舊有框架創造出全新的世界，
不管玩樂過去帶給各位什麼經驗或旅程，
現在我們的世界正以一種不可控的方式快速前進，
玩樂絕對是未來旅程絕不缺席的重要元素~
這本書算是解答了我以前的一個問題~
人到底該不該玩?
在此之前我的答案是否定的，
除了從小師長耳提面命，萬般皆下品唯有讀書高之外，
過去玩帶給我的結果通常也只有兩個:
成癮與對輸贏的執著~
成癮
從前礙於預算以及時間限制的關係，
所以玩的遊戲不算多，
但這並不妨礙我成癮，
成癮所付出的代價會因不同人生階段而有所不同，
大學花費的時間最多，
而工作後花費的金錢最多，
但說到讓我記憶深刻的成癮莫過於國中階段，
我曾經最著迷的一款遊戲叫koei 三國志系列，
我玩這款遊戲的時間是在國三，
那大家都知道國三是所謂考高中的關鍵時間，
別人在努力認真看書，
我在遊戲中與諸葛孔明商討國家大事，
雖然心裡知道這樣下去不會有好結果，
但讀書很累，玩電動很療癒，
苦讀2-3小時的書，換來不到幾分的進步，
同樣時間卻可以讓我從荊州為據點，
北伐曹賊東征孫吳，填補當年諸葛孔明出身未捷身先死的遺憾，
也可以開啟非歷史模式，讓短命的名將有機會活著與未來英傑齊聚一堂一較高低，
兩者間那個比較有吸引力?
這問題對一個當時年僅15~16歲的少年來說，
這選擇再簡單不過了，
加上這種遊戲沒有破關就結束的問題，
可以隨時開新局挑戰不同玩法，
明明知道現在是考高中的關鍵階段，
但完全不受控制的雙手，以及再玩一下就好的成癮症狀，
讓自己始終很難專心在課業上，
可想而知~在隨後的高中聯考就考得不太理想，
(付出代價很大，所以記憶最深刻)
對輸贏的執著
遊戲開始進入競技階段大約是在高中~大學，
這時候我接觸了紙牌遊戲-魔法風雲會，
一開始是因為好玩又可以賺錢所以很吸引我，
後來發現自己有一點天份，當時也有還不錯的競賽機制，
就轉變成競技玩家，
而任何遊戲只要進入競賽階段就會改變樣貌，
大多遊戲我們都是從「玩」起步，
因為玩而投入，因為投入而專精 ，
專精而後專業並投入競賽，
但從這邊開始會很難有「玩」的空間，
因為競賽就意味你必須在眾多玩家中間脫穎而出，
就代表你必須要做出最有效率的行動線與策略，
並且不能夠有什麼失誤，
要做到這點就必須要有大量的對戰練習，
不斷提昇心智的思維以及操作上的技巧，
強化到足以與賽場上其他玩家捉對廝殺，
到了這個階段剛玩遊戲所帶來的喜悅多半早已遺忘，
只有勝利、榮耀與獎賞才是我所關切的，
到這地步大概就已經搞得跟工作沒兩樣了…
玩除了讓我陷入成癮以及追逐勝負的漩渦，
也因為玩讓我在社會大眾認同的理想人生道路上走的顛頗艱辛，
(好好讀書、考上好學校、擁有人人稱羨的好工作)
以上就是我過往認為不應該玩的理由~
~
若
干
年
後
~
以上的觀點在這幾年隨著我小孩的出生，
及不同觀點的吸收後(包括這本書)，有了截然不同的想法，
人應該要玩
因為人類可以透過玩激發創造力、想像力並具現化
這裡的玩不是指單純的玩遊戲，因為遊戲是別人設計給我們的遊玩框架，
遊戲=玩+規則框架
舉個最簡單的例子，
同樣是玩球，可以因為球的大小種類以及玩法規則發展出各種不同的球類運動，
棒球、籃球、足球…
這裡我認為的應該去玩，是指要嘗試沒有打破規則與框架的玩，
透過這樣的玩 給自己帶來不同的體驗，
也透過玩以及感官去體會世界，
這樣的概念其實已經落實在所謂的華德福教育上，
華德福教育主張學齡前階段的孩子，不接觸電腦、電視，既沒有課本也不寫文字，
不玩只有一種標準做法的拼圖、市售玩具，
憑著說故事、唱歌、跳舞、玩遊戲和接觸大自然，給孩子機會探索自己的天賦。
簡單來說，華德福教育認為「玩」就是孩子的學習；
不讓孩子玩，有如剝奪他們學習的機會。
而這一點也在我親身有了小孩之後得到證實，
小孩確實是在玩的過程中，逐步成長並且認識自己，
「玩」不僅限於孩童，成年人透過「玩」也能學習新技能、新知識，
像王永福福哥的遊戲化教學就是透過「玩」激發創意並且讓學習變得更有趣、更有效率。
另外成年後，我們常常被生活的各種壓力所困，不論是工作、家庭還是社會期待，
「玩」可以幫助我們從日常壓力中解脫出來，提供一種放鬆的途徑，
也可以作為一種社交，如運動、桌遊、旅遊等，
可以加強與家人、朋友的互動，提升生活的幸福感，
這對於防止壓力累積、避免情緒疾病有著重要的作用。
該怎麼玩?
1.別玩換湯不換藥的免洗手遊
我建議那種透過聲光效果，或是遊戲機制刺激多巴胺分泌的遊戲能閃則閃，
玩久了就知道，很多遊戲公司都只是用相同的遊戲模板，
套上不同的腳色外皮或包裝 (三國、漫畫、動畫)，
設置層次分明的VIP等級(沒花錢玩得很憋屈，花錢立刻變大爺)
就上架來剝削玩家的錢了，
等遊戲公司短期撈回本賺了錢，就會結束營運再準備下一款。
2.找出人生的平衡
「玩」雖然曾為我的人生帶來混亂，但同時也帶來改變，
帶我經歷了一趟不同於傳統道路的人生歷程與思維，
我認為可以從象徵秩序與混亂的太極陰陽圖，
來詮釋「玩」和「規則」之間的微妙關係，
在生活中，我們需要規則來給予我們方向和安全感，
但同時也需要「玩」來保持靈活性、創新和活力，
太極陰陽兩極之間存在著一種動態的平衡，這種平衡同樣適用人生，
玩太多就會陷入混亂失序追逐刺激的人生，
都不玩就容易陷入過度秩序乏味呆板的生活，
現在的我每天依然會花點時間玩玩手遊~
因為小孩們每天都期待睡前可以在pokemon go 上抓到什麼怪，
這是一個10分鐘的愉快親子時光~
我也會玩玩故事豐富的即時戰略手遊，
角色深刻的情感描繪，故事帶來的沉浸感可以讓我適時的轉換心情，
偶而也會打場德州撲克錦標賽，與牌桌上的玩家們來場有趣的生存策略競賽，
紓壓之餘也都會轉化成我日後課程中可以分享的素材與心得~
未來我相信還會有更多有趣的遊戲與遊玩方式誕生，
我期待未來的相遇，玩樂的旅程將會持續下去~
我是達哥 我們下次見
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