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當孩子犯錯時，逼他道歉有助於反省嗎？
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本專欄是由智諭心理治療所的執行長、臨床心理師所創立，會在每週五定期發布育兒的專業知識，並針對早期療育、人際及專注力訓練、情緒及行為管理、親子 / 親職諮詢等各種育兒議題提供專業知識內容。
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當孩子做錯事情時，大部分的家長第一時間都會要求他先道歉，背後的邏輯類似於「只要孩子道歉了，就代表他知道自己做錯了」。
可是這真的能夠治本嗎？
其實簡單回想便能發現，大多時候家長不斷碎唸的規矩，早就跟孩子說過無數次，而他們也肯定早就知道了。
那麼為什麼孩子總是一次犯同樣的錯呢？
讓我們回想看看，當我們還是孩子的時候，如果做了一件事情忽然被大人斥責趕快道歉時，大多時候我們都會馬上順著道歉。
可是這樣的方式，真的能夠讓我們知道自己錯在哪裡，也讓我們知道自己做錯了嗎？
其實不然，所以大多時候，孩子的道歉只是避免受到更嚴重的責罵而採取的行為罷了。
這就是為什麼當孩子做錯事情時，我們若要求道歉他們會立即道歉，但在最關鍵的「引導孩子自我反省」這件事上面，卻似乎一點成效也沒有。因為此時他們的道歉，就只是機械式的順應，因為他們也明白，這時候只要道歉就可以避免被責罵。
那我們該怎麼改善這樣的教養方式呢？
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孩子都有無限的潛力，只是少了正確的方法引導，現在就讓我我們一起探索吧！
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教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
一、２－４歲秩序敏感高峰期
１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
什麼是BLW
我們如何挑選及處理食物?
我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外，會分享一些我所經歷到的現象以及歸納，不是一個絕對答案，但是可以作為一個對照的參考值。
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擁抱其心，給其台階，給其解方，給其自信。
不再自棄，開始自愛，開始唸書，成績進步。
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在現今社會，許多家長在孩子犯錯後，為了怕孩子被貼標籤，往往選擇護短，甚至對受害人/檢舉人找碴。殊不知，犯錯是讓孩子學會負責的機會，若父母保護過當，會讓孩子形成用護短和找碴來面對錯誤的腦迴路。
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孩子的行為背後都有正向意圖，瞭解情緒背後的原因，可以幫助家長更好地引導孩子的成長。透過本質的瞭解，父母可以針對孩子的固執、愛吹牛、依賴等行為給予適當的建議和支持。適時的鼓勵和陪伴是培養孩子健康心理的重要一環。
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當孩子感到不愉快時，家長需要明白讓孩子體驗到負向情緒是正常的，需要在情緒的“累積”階段使用策略，並在崩潰發生之後一起回顧事件、辨識情緒。文章中提供了幾個可以幫助孩子處理負面情緒的方法和技巧。
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「 我們應該在孩子犯錯之後，給他什麼處罰才不會傷害到孩子、又能達到處罰的目的？ 」
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