【夏天,守護圖騰,找到屬於我的安全守護】一場神奇的實驗-青少年講座《0012校友講座》

閱讀時間約 2 分鐘
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每一個季節,都有屬於每個季節的美好與限制。

到了夏天,清涼的、開心的,也會有悶熱的、難受的、

「學生」是一個熱情奔放的存在,也伴隨著衝動與敏感。

而誰是學生?

小學生、中學生、大學生,逐步發展而來的年紀,都有可能是「學生」,

真正來說就是一個「學習者」,一個學習者的身分,可以用著擁抱學習的心態,

那麼就有可能破除一些限制,季節帶來的限制、困難帶來的限制、與認知與情感帶來的限制。

這一次的青少年講座,將要帶著畢業校友,去認知自己的限制,看見自己的挑戰

「我討厭老師,不喜歡同學,我可不可以不要去學校?」

「我不喜歡學習和考試,我一定要學習嗎?」

「我不喜歡被逼,可以不要去補習,和上才藝課嗎?」


每一個人都需要一個鼓舞自己的「意識」,

找到一個我願意的開關,重新啟動疲累和崩壞的自我。

因此,這一場講座,要透過活動找到一個幫助自己的圖騰,

畫下來,印在自己的身上,穿在自己的身上。也讓圖騰做成鑰匙圈掛在身上。

讓圖像化為意識與力量來幫助自己,突破自己的限制,重新出發。

這是一場專為畢業校友而舉辦的活動,歡迎踴躍參加。

日期:113.05.03(五)

時間:18:30-20:30 (18:20開始報到)

地點:蒲公英家藝術幼兒園 藝術教室/(或2F舞蹈教室視人數做決定)

需攜帶物品:衣服一件 (純白色薄的平整棉T)、一顆學習體驗的心

【流程與內容】

18:20-18:30報到

18:30-19:00課程內容與發想設計圖騰

19:00-20:00衣服印製、鑰匙圈製作

20:00-20:10分享作品

20:10-20:15靜心

20:15-20:30頒發胸章及大合照

【作品】

1.獨一無二的T恤 2.專屬鑰匙圈

【注意事項】

一、請帶一本筆記本,將製作方法及發想創意記

錄在本子上。

二、帶一件全白色、薄的、平整、棉製上衣,

五、報名人數35名,名額有限,歡迎報名。

六、請帶自己的紅領巾,你將會獲得這一期的胸章作為累積

九、報名費用:一人100元





每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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有一天的早會運動後,幼幼班的弟弟跑來找我們高爾班的姊姊一起玩, 但是看到有好幾位哥哥姊姊坐在舞台上休息, 便開口問老師他們在做什麼?老師回答他說, 哥哥姐姐坐在那裡「反省」自己的行為, 天真的弟弟不知道什麼是「反省」? 老師就用簡單的方式跟他解釋; 而這些坐在那裡「反省」
  先前因為本周目標,以及蒲公英家小鐵人的活動而練習兩輪腳踏車的孩子們, 在這兩週有了一個進階的挑戰,就是考取班級製發的「駕照」~! 孩子:「什麼是駕照?」 老師:「就是駕駛執照,需要通過一些測驗, 代表你可以很順暢地操控兩輪腳踏車,還有會遵守道路規則的證明! 通過的人可以得到
這週學校換了兩個新的遊具-套圈圈和丟沙包, 在老師早會介紹完使用規則之後, 開放給孩子們玩,孩子們非常期待, 在空閒的廣場時間裡, 他們也玩得很開心喔! 渝安:老師,這個要排隊嗎? 芯樂:我要選紅色的沙包,我丟了一個進去了。 子恩:我也要用紅色的砂包丟看看。 子駿:我的四個沙
下午孩子睡醒後,整理好棉被、物品,就準備要開啟我們美味的點心時光啦! 這天,老師帶著孩子到戶外享用點心-黑糖饅頭, 每顆黑糖饅頭都有用紙墊著、用塑膠袋包著,之前在孩子吃完後, 都會拿來給老師統一收集起來。 但這次老師想要讓孩子試試看把垃圾塞在袋子裡面,這樣的好處是, 可以讓垃圾整齊的集
老師帶著我們一起練習及彩排下週校慶的舞蹈演出,在舞蹈教 室裡我們跟著老師的指令,賣力的舞動著我們的小身軀,用最天真燦爛的笑容,搭配著可愛的舞蹈,老師們都說我們跳得真的很棒唷!下週五就是蒲公英家的慶生會了,期待當天會看見爸爸媽媽們來欣賞我們可愛的演出唷!在開始練習跳舞之前,我們決定先來拉
最近好多人領了勳章, 一排一排,一個一個, 每一個孩子都喜歡這一刻。 因為被叫到名字的當下,都是要被讚揚的時刻。 累積是一種魔法,久了之後一定會成事,或事一定成。 因為每一件事養成了習慣之後,這是必然的結果。 看似領胸章,但其實裡面包了強大的習慣與責任的運作。 生活中需些機制。而機制是
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