教甄口試題目

閱讀時間約 1 分鐘

聯電課輔用心辦理的教甄模擬面試,警醒了我,也讓我開始著手思考了下,在此歸納為幾大類:


廣泛題

你想當什麼樣的老師?


班級經營

  1. 接手新班級,你會如何準備?
  2. 班親會你會如何準備?
  3. 是否支持建立line 群組
  4. 家長若在line上質疑教學的處置,請問您會如何回應?


教育哲學

你最推崇什麼樣的主義或者哪個哲學家?請告訴我你的理由


學生

  1. 學生數學學習動機低落,請問您的處理方式?
  2. 小朋友彼此有小團體產生,你會如何處理?
  3. 班上有小朋友受到孤立排擠,你會如何處理?


突發狀況

  1. 打掃時間,若學生不慎跌倒流許多血,您會如何處置?

時事

  1. 黃子佼事件如何融入於教學?


目前推崇的政策

  1. 你會如何對差異化教學
  2. 會如何運用將雙語應用於教學?
  3. 你的專長如何應用於教學?


剩下三十秒題

  1. 請說出台南市錄取你的五大理由
  2. 請說出你的三個很適合當老師的特質
  3. 你會想譬喻成哪一種動植物?為什麼?


口試回答技巧

1.專有名詞

2.架構性(事前.當下.事後)

3.事先做到:想出很多例子(配合教學理念.教學目標.教學方法);閱讀教育相關法規



大概是這樣!要好好努力才能跟學長姐們一樣變厲害♪───O(≧∇≦)O────♪

對議題提出一些個人見解與想法~完成學校學分之餘,也將課程的議題統整記錄,期待在未來有所啟發~
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2024.04.20,聯電課輔邀請了考上教甄的學長姊回來說說話,讓學弟妹盡情發問,聽完後獲益良多,感恩銘記,也深刻覺得學長姊的刷子超過兩把!!不記錄下來實在可惜!邊聽邊記,拯救金魚腦!
身為師資生,一定有聽過學科知能評量吧。為了讓所有科目精熟,我考了三次也有一點點心得。內文含考試準備、作答過程、考古題,或許這些心得能給未來準備學科知能評量的學弟妹參考~
學習的小紀錄~ 對我而言,數位是一個可載舟亦可覆舟的工具。若數位使用得當,可以輔助教學,提升教師教學品質與學生學習動機;若使用不慎,學生非但無法獲得知識,還會造成班級混亂,在學習上產生負面效果。因此在了解數位的應用之前,很同意老師先講述與討論理論的知識架構,藉此了解學生的...
為第一次認真準備多益的自己留下紀錄,也期待能幫助到有需要的人類~ 目前大三,三年前多益裸考825,有接2個高中英文家教,但除了備課與教學之外,日常生活不會用到英文。這次考多益是想衝成績,所以下面的讀書方式會是以技巧為主。 程度:學測英文14級分,可以基本對話 準備時長:3個月,最後一個月密集訓練
這次的研習分成五個部分,其中兩部分可以選擇參加喜歡的議題。第一次遊新竹很期待~今天早上5:30起床趕6:20的客運,很高興在9:45抵達清大的南大校區,15:00結束便趕緊記錄一波,等一下要把清大、交大還有巨城逛完! 研習的五個部分: 學生視角、專家視角、民間聲音、成功經驗、探究實踐
去年的系隊長告訴我:時間要花在刀口上,將一件事情提升到99分,其餘幾項事情60分即可。因此我將大三上的精力擺在兩樣事情:大專生計畫proposal和桌球。 我將系隊目標放在:出去對外比賽一次(人數不足的情況已六年),很高興在各種招生、寫計畫申請經費、辦友誼賽的活動後,今年人數足夠參賽~~
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