某日,班上任課大G老師,在第一節下課後,來向我質問班上小V的事情。
大G老師:「你們班那個小V,他第一節課常常沒到,今天小考,他也沒考到。他到底怎麼回事?」
我:「小V通常是9:30前後會到校……,所以第一節課通常都上不到。」
G:「他這樣你都不管管他嗎?」
我:「他是高關懷生,從高一上學期入學前,我和輔導處特教組就一直密切固定晤談輔導。
輔導老師們和我曾多次一起軟硬兼施、威脅利誘、有招想到沒招,但就是沒辦法讓他改掉這個遲到的習慣。
我每次到班上詢問同學們,"小V今天是幾點才到校?"的時候,他的國中同學就會安慰
我說:『老師,小V國中時,都是下午以後才會出現,他現在(升上高中),已經是"很早"到校(很給你面子)了』」
❦ 小V國中時,和同學相處不睦,還曾被霸凌,所以升上高中"是否能和同學和平相處?" 是家長最擔心的點,但沒想到,他目前和高中同學相處和睦,所以家長也放下心中一塊大石。
❦ 高中時常曠課會有科目被扣考成績不計分的風險,相關的法、理、情層面他與家長皆已知悉,所以"仍然遲到"只能解釋成小V自己甘冒的風險,當然後果也只能自行承擔。
❦ 小V國中成績中下,但高中學業目前看來,雖然偏科,可是"自己想念的科目",念得還不錯呢!
最後,我語重心長地跟大G老師說,「總而言之,我和輔導老師都認為,小V若跟同學比,他的狀態稱不上及格!但若是跟他自己比的話,他正處在他自己人生中最好的狀態了!
」
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