【好朋友，我們一起歌唱】 圖/ 文 馮煜婷

一天當中，作息的轉銜及過程，老師都會有計畫性地將不同種類的音樂帶入，

不僅能夠增加語感、熟悉度，也可以提高孩子對於音樂變換帶來指令的敏感度。

而大班這階段對於專屬的畢業歌也有著深厚的情感，

早上轉銜聽～下午起床聽～哼哼唱唱中也將歌詞唱得朗朗上口了，

這一天下午，孩子們到了歌詞張貼的地方，

在沒有音樂伴奏下，開始指著文字，並開口哼唱......

詠淇：「這世界裡，有著我和你~那些年，在這裡～」

元任、軒穜、凱祥、恩縯：「我們~走在一起~」

不知不覺，孩子就以可愛的歌聲將一首歌完整唱完了！

全語文環境連結愛音樂、愛唱歌的孩子們，

而這群孩子也即將要畢業了呢！讓我們一起祝福他們吧～