今天來和你分享這本我剛讀完的「AI 世界的底層邏輯與生存法則」。當大家一股腦地想投入AI的領域當中時，這本書的作者程世嘉帶著我們用更高的視角和思維來思考，在AI時代下最重要的底層思考邏輯，找出那些最有價值的核心觀念，幫助我們在這個快速變化的世界當中站穩腳步，釐清未來的方向。
作者程世嘉是史丹佛大學的電腦科學碩士，曾經是Google軟體工程師，現在是跨國AI公司iKala愛卡拉的共同創辦人暨執行長，也是台灣新創科技的代表人物之一。
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接下來和你分享我看完這本書的啟發，融合了從這本書當中擷取的重點並加入我自己的看法。
1. AI 的核心目標：提升生活品質
我們設計AI 的初衷是解放人類，讓我們能夠從繁重的工作當中解脫，進而享受更多自由時間。這不僅是提升生產力，更是讓我們能夠專注在更有意義的事情上，像是陪伴家人、發展興趣和個人成長方面。儘管 AI 可以在很多方面取代人類的工作，但是它無法取代人際關係所帶來的溫暖和支持。人際關係的連結對我們的心理健康和幸福感非常重要。科技應該是要幫助我們有時間去做更重要的事，而非占用它們的時間，如果反而花了更多時間在電腦上，那就本末倒置了。
2. 專注力的重要性
在這個注意力短缺的時代，注意力本身就是一項非常寶貴的資源。人類平均的專注時間已經從2000年的12秒縮減到2015年的8秒，比金魚的9秒還要短。快節奏的世界讓我們無法專注，如果能夠專注在某一件事情並且把它做到極致，會是和他人拉開差距的關鍵之一，專注力會是未來的核心競爭力。在 AI 時代，未來也將會是強者越強，弱者越弱的世界。
3. 不變的價值觀
儘管科技不斷變化，但有些核心價值觀是不變的，像是誠實、努力和責任感。這些價值觀在任何時代都是為人處世的基礎。即使在 AI 時代，我們也應該堅持這些基本的價值，幫助我們在快速變動的環境當中保持穩定。
4. 終身學習的必要性
在快速變動的世界，終身學習變得更重要了。我們需要培養終身學習的能力，來應對不斷變化的市場需求。不只是專業知識的學習，還包括自我管理、時間管理和心理韌性的培養。要接受自己過往花了很多時間學的知識有可能很快被疊代，然後又要重頭學新的東西，需要強大的心理韌性，還有「學習如何學習」的能力也將會是關鍵。
5. AI 與教育的結合
AI 不僅提升了生產力，也為教育帶來了巨大的變化。個性化學習和專題式學習會成為未來教育的主流。AI 可以根據學生的個人特質和學習進度，提供量身定制的學習方案，提升學習效果。「專題式學習PBL」(Project-Based Learnin)，我之前在親子天下的雜誌當中有看過專題式學習的介紹，而專題式學習在未來也會變得更加重要，因為我們發明AI，就是為了讓它協助我們解決實際生活當中的問題，這也和專題式學習以終為始的概念相吻合，讓我們可以回歸到學習的初衷，是為了解決問題。
6. AI 的應用與專業領域的結合
大多數人學習 AI 的目的不是為了成為 AI 專家，而是將 AI 應用到其他專業領域當中，產生倍數效應。我們不需要每個人都成為AI專家，而是要結合其他領域的專長，讓AI 幫我們提升效率和拓展應用。所以並不需要每個人都去學資訊工程，而是要懂得如何將 AI 技術應用到自己的專業當中。
7. 保持好奇心與成長型心態
我們要學會和AI共同完成任務，但不能習慣把思考外包，因為那會讓我們失去了好奇心和創新的動力。好奇心是成長型心態的根源，是驅動我們探索未知、挑戰自我的原動力，而主動性的批判性思考能力則是我們和機器的一大區別。
8. 科技的倫理與責任
除了了解AI的能力和限制之外，我們也需要關注使用AI的倫理問題。例如，AI 的使用是否侵犯了隱私？是否存在歧視或偏見？我們需要制定相對應的法律和道德標準，確保 AI 的發展對社會帶來的正面影響大於負面影響。
以上這些觀點，是融合了從這本書當中擷取的重點並加入自己的看法，是對 AI 時代的思考，更是對我們如何在這個快速變化的世界當中，找到自己的定位和價值的探索。保持專注、終身學習、善用科技，同時堅持人類最基本和珍貴的價值觀，我們才能在AI時代當中持續前進。AI 不會直接取代一整份複雜的工作，但它會幫我們拆解並取代當中的某些任務。因此，我們應該把 AI 看做一個放大器，幫助我們在其他的專業領域當中發揮更大的作用。科技應該是為人所用的工具，用來協助而非依賴。我們需要保持批判性的思考能力，並培養成長型心態，這樣才能在 AI 時代當中脫穎而出。
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