自主學習？有誰不是如此？

越來越覺得「自主學習」這個說法很奇怪。

每一種學習都是「自主」的，因為學習者如果不願意，再怎麼強迫都學習不來的。而意願絕對都是「自主」的，自己決定的。

從瑟谷模式教育，到夏山學校，到蒙特梭利，在在都顯示教育（學習）的重點在於學習者跟教導者之間的信任關係。因為有信任關係，才有可能去聆聽對方想說什麼，也才能從中學習到些什麼（無論學習者是年紀相對大或相對小或其實是同儕）。

教育現場的大人，也就是丹席格所說的，應該是孩子的安全依附對象。這恐怕才是教育最困難的部份。

兒童友善的學習環境，讓孩子能夠得到身心安全（被保護），內在經歷能夠被看見、情緒得以受到安撫，在這種安心安穩的狀態下，小孩很自然地就能進入學習了，無論他想要學習什麼。

相反的，當孩子不是處在安心安穩的狀態，無論教案如何設計，教師如何努力，恐怕學習仍然就是空中浮雲。