到底要不要處理情緒

這個月的週四因為子軒還有一個未完的工作
故都我會跟孩子獨處
而今天小鬼的功課是三週來我覺得最多（有三份）
且有難度
我不想直接給他答案又不知道怎麼引導他
於是就搞很久

不過孩子的膽子應該是真的養肥了（有夠快）
在過程中不時聊天問問題
然後不是嘴砲就是諷刺
在我講錯時還敢嘲笑我（雖然他說不是）
不過
在他第一百次嘴砲時我決定處理了
因為他問我一個不會寫的字
我跟他說這是你這週第二次問我了
請把他記起來（過程中我還告訴他這個字為什麼會是這樣寫的由來試圖加強他的記憶）
不要第三次我問喔
結果小鬼持續用他那輕挑欠揍的口氣「不一定喔」
「那就罰寫十遍 你就不會忘記了」我嚴肅的說
小鬼立刻拉下臉不講話
我說「既然你覺得你下次還是不會寫 那就現在罰寫你就會記住了」

接下來就是無聲沈默跟動作用力ㄅㄧㄅㄧㄣㄅㄧㄤˋㄅㄧㄤˋ的時間
最後小鬼把東西都寫完疊在我旁邊
我問他是要我檢查嗎

「.....」她
「.....」我
「幫我簽聯絡簿」小鬼委屈巴巴的說
「好 那我就不檢查作業囉」我說
「那你要出去練習跳繩了嗎」我問
「好」她回應

然後少女上去拿跳繩接著抽抽噎噎的下樓
我問他在哭嗎
沒有回我
剛好黑鼻要餵罐罐我就叫少女等一下
就給我哭得更用力
我持續手上的動作問他你要告訴我你為什麼哭嗎
少女持續沒理人
忙完老貓後問他要先哭完還是要直接出門練跳繩
少女沈默了幾秒就起身往門口走
我中間攔截捧著他的臉頰問他最後一次「你要告訴我你為何哭嗎」
「不要」他說
「好」我回

於是我倆就下去練跳繩了
昨天他就叫我也要跳（折騰社畜的筋骨）
故我有捨命陪跳繩
我說要拍一段給親愛的看
他說要錄影拍他跳花式跳繩
錄完還跟我說他當初怎麼自學跳花式跳繩
練完後我們上樓收操
我倒一杯水給少女喝
少女喝不夠跟我要第二杯
然後他去洗澡
又給我全裸這次浴巾還只遮前面
問我問題時門還大開一個彎身我差點看到屁股
然後現在洗澡又開心唱歌了

你說這情緒到底要不要處理呢
很多時候是不是讓對方知道我有在就好
不用處理問題
只要人在
心在
就好