最近，我遇到了一件神奇的事，它讓我相信，藝術的力量總能在最不經意的時刻，悄然改變一個人的生命。
這一切都發生在社區的游泳池。那天，我教了一位完全不會游泳的阿姨，只用了短短 20 分鐘，讓她學會最基本的泳姿。我們素昧平生，阿姨感動不已，一直追問我的職業。當我說自己是藝術家時，她立刻興奮地說，她有兩個國小一年級和三年級的孫子，可以跟我學畫畫，但他們完全沒有任何基礎。
我後來答應了。在接下來的五堂兒童繪畫基礎班（家教班），我決定以「台灣稀有動植物」為主題，希望在傳授繪畫技巧的同時，也能讓孩子們認識這片土地上獨特的生命。
然而，第一堂課就出乎我的意料。當我發下畫具時，兩個小腦袋瓜立刻不假思索畫了起來，都還沒觀察要畫的主角，還沒開始教，他們就在紙上亂畫一通，一隻小手在桌上，另一隻小手卻在桌下晃阿晃，更誇張的，一隻腳踩在椅子上，另一隻腳放在地上，屁股不停扭動，像一隻毛毛蟲無法控制，姿勢狂放又自由。雖然我認為畫畫本應是自由奔放的，但對於初學者而言，培養良好的習慣至關重要。我要求他們坐好，雙手放在桌上，專注於眼前的畫紙，雖然他們一直忘記，我又一直不斷叮嚀，習慣的培養還是需要時間。
接下來的幾堂課，我從最基本的線條、比例開始，一步步讓他們學習色彩的運用、配色與結構。孩子們的專注力和想像力讓我驚訝。他們就像兩塊巨大的海綿，不斷吸收著我傳授的知識和技巧。
我在課堂上鼓勵家長帶小朋友走出戶外，接觸大自然，仔細觀察動物和植物，才能真正理解樹枝長怎樣，花瓣長怎樣。我發現都市的孩子平時只知道卡通和電動，連生活中最簡單的樹枝都沒仔細看過，所以畫不出來樹枝是正常的，他們無法理解樹枝的粗細與形態，生長方向和顏色變化，只靠我用講解的還是有限，最好還是實際接觸，並且觀察大自然動植物，對於孩子的觀察力會提升許多，身心靈健康也有助益。
五堂課下來，孩子們的進步神速。他們不僅掌握了繪畫技巧，更重要的是，孩子原本覺得自己不會畫畫，卻開啟對藝術的熱情，以及對世界的觀察力。他們學會從獨特的視角去看待事物，將內心感受化為圖像。
這段經歷，讓我重新思考藝術家的意義，不僅是創造美麗作品的人，也可以是引導者與啟發者，點燃人們心中的火花，幫助他們發現自己的潛能，並學會用藝術與世界溝通。
從一次意外的游泳教學，到開啟小朋友的繪畫天賦，我感到無比幸運，感謝主給我許多才能，並且有教學的恩賜。這不僅僅是幾堂繪畫課，更是一場關於藝術、生命與心靈的奇妙旅程。藝術就像一座橋樑，能將我們帶往未知的遠方，也能讓我們與世界產生更深刻的連結。
希望我的故事，能讓你感受到藝術所帶來的無限可能，鼓勵更多人，無論幾歲，是否學過繪畫，勇敢地踏上屬於自己的藝術之路吧！
