從彩妝美甲看美妝產業趨勢:引導孩子探索真實職涯的可能性

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「我喜歡畫美甲,我未來想要做彩妝!」一位同學和我這樣說。

她桌上擺滿了家長幫她購買的材料、色盤,每一週都在嘗試著不同的造型。

你知道嗎?造型師、美甲師,成為了2025年兒少夢想職業第三名(中學女生組),這跟上一個專欄系列,講到關於「賺錢」,有一點點的小關聯。

對於一個孩子想要往美容產業走,身為親師,你會怎麼引導?會怎麼想呢?

在《什麼時候外表成為了孩子的壓力?》第四篇,我們來談談一個時代趨勢——美妝產業。

那是一個我更加陌生,但確實僅次於工程師、自媒體等職業,在孩子心中發展越來越熱門的產業。

你怎麼看這個趨勢呢?​

▎彩妝師,最累的不是化妝

回到開頭的那個女同學,我試著在她的學習過程,給她的一些學習引導——

要不要老師找一些彩妝師或是美甲師,讓妳們聊一聊,看一下妳的作品?或許對妳很有幫助?

「我不要!我想自己學就好,網路上都有資料,為什麼要問真人?」學生明確的拒絕了這個邀請,我也實在不方便直接找一個職人來訪談,若孩子全無動機,那該多尷尬。

而其實這個要求,是來自於家長私底下和我討論的生涯引導方向,家長說:「孩子整天就是一直看小紅書上的影音學習,我覺得有點脫離現實,導致她越陷越深,沉迷於購買一些材料,其他好像都不感興趣了。

不知道為什麼,我們好像很害怕「沉迷」,從電玩、社群平台到動漫,現在來學化妝也要用「沉迷」二字了嗎?

但家長說的話,某部分也是事實,如果沒有看見「真實」,那對於中學生的生涯探索也是不完整,同時,我也能理解家長的擔憂,畢竟大把的時間和金錢都花在上面了,我們當然期待孩子有更深入的學習。

但孩子就是不願意,能怎麼辦?

最後,我直接請彩妝師來一次跟一群同學聊聊職業甘苦談,那夢想當彩妝師的孩子當然也在其中,她聽的也算認真。

彩妝師分享許多作品、學習歷程,她誠懇的跟同學們分享——

「這工作很辛苦哦!可能是要早起、體力要好、要不怕累、不怕被罵。不是每個人都可以在冷氣室裡化妝!」

很重要、很寶貴的建議。

我想這堂「真實」的職人分享,會讓孩子對學習有新的體悟,但思來想去,哪個職業不辛苦呢?

我想這個建議,對很多孩子而言,不會成為卻步的理由。

「彩妝師」這個夢想,還是穩穩在心中綻放著光芒。

▎彩妝夢想,真實的一面

「我喜歡學化妝,因為能夠讓其他人變得很好看,很有成就感!」

這也是另外一個孩子曾說的話。而這段話,其實也暗藏一個訊號——

幫人化妝能夠獲得「成功經驗」。

任何學習都需要有成就感作為輔助,會讓學習更有信心和動機,而當今的校園學習,長文的閱讀、瘋狂的刷題,不是每個孩子都會有成就感的,而這些可以在短時間看見「成果」的學習領域,自然會吸引孩子們。

概念就很像是電玩和自媒體一樣,只要能打贏怪物、發佈影音,就能獲得「立即回饋」,後續也可以繼續投資,無論是角色進化、裝備升級、或是追蹤數提高,這些也可以稱之為「長期累積的回饋」,而學彩妝,當中也有類似的效果——

化妝完,上完指甲凝膠,就會馬上感受前後差異,加上上一篇寫到「自我知覺理論」的加成,後續拍照上網,演算法同溫層的累積,讓學習更加深入、多元。最後,一個又一個技巧、一瓶又一瓶的材料成為停不下來的高速公路。

而這也提醒我,孩子不是在選職業,是在選「哪裡能被肯定」。

除此之外,另外一個文化現象,就是——性別差異

當夢想職業排行榜上,寫出男生夢想是工程師、女生是彩妝師時,你怎麼看待這件事?

我們在前一個專文系列,寫到「金錢」時,我們看到有很多中學男生會往「工程師」是因為想要賺錢,並不是單單因為熱愛理科。

那女生往「彩妝師」,只是單純因為「喜歡藝術」、「熱愛創作」,或是剛剛提到的成就感而已嗎?

還是其實,當男生在往「錢」追隨時,有些女生的選擇,也同時受到另一股文化潮流的影響,只是這樣的影響,未必有機會被好好討論與引導。

你可以說是刻板印象,但這是統計數據,我想也是很多現場老師的觀察。但我真正想說的是,若我們沒有去留意文化的影響,孩子走進一個又一個趨勢,會不會最後繞了一大圈,才發現「為什麼大人不早點告訴我」。

我常說:「生涯探索,起於『看見』、始於『興趣』、加以『引導』、遇見『真實』、最後『堅持』。」

那是一系列的探索歷程,興趣當然是好事,但何時做出引導?何時讓孩子走入真實的場域?或許也是我們值得思考的事!

▎第四篇,小結

「最討厭,不懂的人還硬要寫文章。」
其他社群有人這樣回應我。

我其實也不想不懂裝懂,我真的對這產業太不熟,
儘管看了一些相關文章,我還是遲遲不敢下筆,

只不過,既然我選擇開啟了專文,
我不想就此罷休,
我不是要替任何產業定義好壞,
我只是站在教育現場,
試著理解孩子正在被什麼吸引,

所以,我沒有要教育任何人,
只是想藉由文字寫寫我的觀察,
讓我整理思緒,慢慢理解不同的人,

如果你是相關產業,也歡迎你跟我分享想法哦!
下一篇會寫回濾鏡文化,
讓我們看見更深一層的影響。

如果你想要追蹤這個系列,
歡迎你點讚、留言、分享,
這是我持續寫作的動力,
我們下一篇見!

文/逸帆老師
#什麼時候外表成為了孩子的壓力EP4
#本文一樣是一字一句敲出來的
#圖片是AI輔助生成的

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趙逸帆的沙龍
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我是逸帆老師,是一名講師和作家! 在這裡,你會看到許多教育現場的故事,也會看見許多數位時代的省思,也會有自我成長、閱讀後的心得,也會有自己寫的故事、生活的觀察。 邀請你跟我一起閱讀、一起寫作,用靠近、理解、思考與陪伴,重新去看待下一個不一樣的世代。
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