很多作文題目以「誠實」為題……
不過，與其一味強調誠實，以道德限制孩子的思維，不如帶他們從科學角度理解「人為什麼會說謊？」《國家地理雜誌》某期探討的主題「我們為何說謊」，其中有一張「說謊動機圖表」，分析各種說謊的原因。
我曾在課堂上指導孩子利用圖表，拆解各種謊言背後的動機並思考改善方法
這次的專欄文章，我把課程重點故事化，深入淺出引導孩子進行思辨，強化議論能力！
家長或老師可以參考以下這篇文章中提供的〈說謊事件分析表〉進行引導。
- 影片引導：
- 延伸閱讀：
【有影】拆解謊言，才能了解誠實的意義－－運用〈說謊事件分析表〉認識人性
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鴻雁：寫際無限界
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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2026/02/06
過年期間，你們家總是上演「壓歲錢保衛戰」嗎？強烈建議父母與子女在過年前一同觀看〈壓歲錢是誰的？〉影片。接著，親子一起理性思考、討論壓歲錢的分配方式，並填寫我設計的學習單，達成共識後，才能過一個皆大歡喜的好年！
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2025/12/22
〈別小看這個「東西」〉的創作靈感來自於今年心測中心公布的會考預試考題〈這不只是……更是……〉。包含上一期的故事〈兩隻倉鼠的故事〉，皆是取材自會考作文。我希望將會考的作文題目簡單化、故事化、趣味化以後－－連小學生都可以輕鬆掌握，無痛下筆書寫國中程度的題目，同時掌握命題趨勢。
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2025/10/24
今年的會考作文題目「兩隻倉鼠」，大家應該還有印象。在暑期的課程當中，我暫時把六個關鍵詞拿掉，只保留圖片，請學生先設計他們之間的對話，然後創作出一則故事。在這一篇刊登在《全國兒童週刊》的專欄文章中，我把教材寫成故事。孩子讀了，也能夠自己掌握寫作要點，創作一則故事。
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阿崴閱讀-如果可以誠實，孩子為什麼要說謊。
木馬文化出版。
作者：資深臨床心理師 陳品皓著
是人，就都有說謊的可能。就連自然界的動物也會有為求生存而有欺瞞的行為。既然如此常見，但為何古今中外都有強調誠實的相關故事，放羊的孩子，華盛頓砍櫻桃樹，金銀斧頭。只是因為誠實是種美德嗎?
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