今天我要來說兩本繪本《悲傷,讓我抱抱你》以及《當上圖書館員的貓》
《悲傷,讓我抱抱你》
作者:Eva Eland
譯者:許皓宜、莊宥榛
出版社:水滴文化
小時候,我流眼淚時,常常被長輩碎念
「哭什麼哭」
「哭哭丟臉」
甚至被冠上愛哭鬼標籤。
長大之後,才知道大人對於悲傷這種情緒來臨時,不知道如何處理。就會用嚇止或者逃避,甚至是解離方式處理悲傷,假裝自己無感覺,一切都沒事的樣子。
悲傷無聲無息地靠近
悲傷,有時是事件引起,也有的是毫無理由地感覺到。繪本把悲傷擬人化。同理我們當悲傷來臨時,會感受難過,又或者藏起來,想逃離他,他卻隨時跟在後面。
與悲傷共處
幫他取名字吧!也許你不了解他,他不了解你,但就這樣靜靜坐一起,也可以一起做喜歡的事,像畫畫、聽音樂、出去走走。
最後悲傷離開,又是全新的開始。
這本書的理念透過圖畫方式傳遞其實悲傷是件平常的事,就像我之前說的,像潮水一樣起起落落。用簡單圖文帶領小孩及大人談論悲傷,然後在悲傷過後,重拾、整理心情面對下一個開始。
《當上圖書館員的貓》
作者:權五俊
譯者:賴毓棻
出版社:剛好
繪本描寫貓的主題又再加1,這是一本貓如何當上館員的故事。
貓就喜歡待溫暖的室內,而圖書館天生條件就符合冬暖夏涼。有天這隻叫露露的貓看到一本《貓奴必備聖經》,看完直搖頭,決定要給孩子們傳授正確的貓知識,於是露露故事屋開張。但過一陣子,大人投訴到處都是貓毛,露露故事屋不得不暫時關閉。
直到有小孩自動自發地打掃貓毛,大人再無反對的理由。
這本書可以教導小孩遇到事情如果無法順利,如何解決。露露因為貓毛被大人嫌,故事屋因此關閉。小孩真的很想讓露露回來說故事,找出能夠解決貓毛,主動打掃,讓露露可以再回來說故事。
最後成為圖書館員的露露一邊吃著肉泥一邊說:呼~忙到沒時間休息,真是可愛死了!