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我和那些孩子的故事

8公開內容

紀錄我與幼兒相處時的學習與收穫,還有一些有趣、可愛的故事!

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心晴
某日下午接近放學的時間,我和幾個小班孩子坐在戶外的輪胎遊具上閒聊。小東突然自問自答說:「蝸牛的好朋友是誰?是泥土!」 接著,我們開始玩起了關於「好朋友」的趣味問答。
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謝謝心晴帶來這麼一篇開心的文章。我雖不懂幼教,但交朋友的道理應該也是一樣吧。真心分享喜怒哀樂,並接納彼此真實的模樣。
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心晴
每當孩子出現行為問題時,它考驗的是老師如何在規範與尊重之間取得平衡,也考驗著老師與孩子如何在雙方角力拉拔中各自讓步。 而讓步的目的,是為了讓彼此的學習更向前一步。
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嗯,贊同妳的做法,孩子好好說都會聽的。最主要是尊重,現在孩子很吃這一套!
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心晴
幼幼班的孩子有多大呢?他們來到這個世界上才兩年多的時光,是幼兒園裡最純真的小天使,也是最特殊的一個族群。因為他們的生理發展還不成熟,有些孩子連話都還說不清楚呢! 他們在學習及生活上會經歷哪些考驗呢? 有一次,小傑手上拿著四塊塑膠小積木組合成的圓形小玩具,裝在小餐具裡
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在小傑的心裡,一定是認為奶奶睡著了我曾看過一部外國短片裡面詮釋了母親怎麼跟小孩說他的奶奶如何離開這世間當小女孩問她媽媽,奶奶為何回去天上時她跟小女孩說,她的身體累了,已經非常非常累了需要好好休息,所以,她就回到天上去了我認為,這是很棒的教育方式不應該把死亡視為恐懼的象徵那個外國母親用著相當自然的口吻對著小孩說,我覺得很棒😊
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心晴
我像個觀眾一樣,看著帶班老師處理問題、聽著她敘說著小宇的故事。萬萬沒想到,下一刻,我竟然成了故事裡的主角了。
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您提到的,就是常發生的隔代教養問題。因父母不在身邊,變成由阿公或阿媽來管教孫子/孫女的狀況真不少。上一輩的觀念與這一代不同,他們的管理方式可能不大適合現今的教育方針。譬如說,阿公/阿媽都會寵溺金孫/金孫女,什麼都說好;也可能是體力不支,身體狀況欠佳,有心無力,而放任小朋友為所欲為。時間一久,俗稱的小霸王及慣公主就培育成形了。這位小宇小朋友可能就是這種類型。多虧他還聽得進班導師的話,要不然,事情會鬧得更不可收拾。王后的魔鏡映照出人類內心的醜陋,而以小朋友為魔鏡,卻反射出您的善良天性。即使一時義憤,不慎與小朋友鬥嘴,您還是找回理智,思考出以後的因應之道。您真是位優秀的好老師!
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心晴
當我才剛寫好阿光的例子,奇妙的記憶迴路,又為我開啟了另一個時光寶盒,那裡面收藏著我和小澈的回憶。在他身上,我領會到另一層關於表達的真意。
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心晴是一位好老師,小朋友不太會表達的感受能被理解,心中一定很感動,心晴老師有如天使般,打開這些小朋友的心門,瞭解他們,理解他們!👏
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心晴
中班的孩子,其發展階段已經從自我中心,逐漸發展到與友伴的關係。因此在課程的活動設計上,很適合讓孩子透過團體遊戲,來學習人我之間的互動相處。
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被二宮看到,大概又要說我把別人家的留言區當網誌在寫了。 (原諒我多話)
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心晴
每個孩子都有自己與生俱來的「天生氣質」。相較於小秉的溫和,皮膚黝黑、濃眉大眼的小辰,個性極為鮮明。他給我的第一印象,是個很熱情的小帥哥。
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你真的是一位很好、很好、很...好的老師!那麼耐心和願意去理解孩子,讀著讀著,覺得很感動!
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心晴
我很珍惜與孩子相處的時光。我認為每個孩子心中,都藏著無價之寶。這些寶藏,是我在他們身上發現的亮點,也是我的收穫與學習。
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野口夏
小秉好棒,心晴也好棒。畫好可愛:)