幼幼班之人生好難

閱讀時間約 5 分鐘
最近,我較常到幼幼班支援。
幼幼班的孩子有多大?他們來到這個世界上才兩年多的時光,是幼兒園裡最純真的小天使,也是最特殊的一個族群。他們的生理發展介於嬰兒及幼兒之間,有些孩子連話都還說不清楚呢!
他們在學習及生活上會遭遇哪些考驗呢?
01
有一次,小傑手上拿著四塊塑膠小積木組合成的圓形小玩具,裝在小餐具裡,拿到我面前對著我說:「奴拆!」我第一個反應是:「蛤?」我懷疑是自己沒聽清楚。
小傑又說了一次:「奴拆!」我實在聽不懂他在說什麼,只好開始了兩人之間的你說我猜。
「午餐?」(裝在小餐具裡的東西,應該是吃的吧!)「奴差~」小傑將尾音拉長了一些,顯然我答錯了!
「你猜?」(你要我猜嗎?)「奴差~」他又說了一次,這次好像為了讓我聽得更清楚,音量還特地加大了一些!
看到我們兩個,一個很努力想聽清楚,另一個則很努力想說明白,卻總是在雞同鴨講。我覺得有點好笑又無奈,這場對話還真是考倒我了!
突然我聯想到,不久前有一群小男生也拿著同樣的小玩具,跟我說他們在做輪胎,這次我終於比較有把握問他說:「喔~是輪胎嗎?」他終於不再回應我,而是心滿意足拿著他的小玩具,去跟其他小朋友玩了。
這就是幼幼班的人生好難之一:說話要讓人聽懂,好難!
傳說中的「奴拆」
(世上最遙遠的距離~明明你說的是中文,我卻不懂你表達的意思…)
02
放學時間,小朋友排隊走到紗門外之後,就到鞋櫃裡找到自己的鞋子,然後坐在階梯上穿鞋。
坐在階梯上有三個小朋友,其中就有兩個把鞋子的左右腳穿反了。這時聽到老師說:「00,要交換!」將近一年時間的相處默契,小朋友聽到老師說的關鍵字,就知道要把左右腳的鞋子換過來穿。
我以為他們應該可以自己完成任務了!這時,一個小朋友卻拿起左邊的鞋子,很自然地抬起右腳套進去…!
縱然左邊右邊傻傻分不清,但能自己嘗試完成一件事,對幼幼班的孩子來說仍是非常有成就感的!所以,偶爾還會聽到他們咬字不清、可愛又自豪的自言自語說:「我會計己穿!」
這就是幼幼班的人生好難之二:要把鞋子穿對腳,好難!
03
那個向我介紹「奴拆」的小傑,是班上年齡較小的孩子。以前對他的印象是不愛喝水、吃東西也很慢,偶爾還會哭鬧,經常需要老師特別照顧。這次進班,我發現他成熟懂事了許多。
點心時間,他看到我站在一旁,便指著靠牆邊的椅子跟我說:「老師,你的椅子在那裏!」他示意要我坐下來。小傑這個貼心的舉動,讓我覺得好窩心!
吃完點心,他轉頭看見水壺架底下有一雙襪子,便提醒坐在對面的小寧:「妳的襪子沒有收。」小寧說:「啊!我忘記了!」於是趕緊撿起來收到書包裡。我很訝異,小傑居然一看就知道那是誰的襪子。
最近我透過學校的line群組得知,經常照顧小傑,帶他來上下學的外婆,因為車禍突然意外離世了。我問了園長及班導師,小傑還好嗎?他們說他看起來還好。這次我在班裡也看不出小傑有什麼異樣。
在遊戲時間,小傑很開心地反覆唱著baby shark這首兒歌,雙手還比著小鯊魚、大鯊魚嘴巴的動作,玩得很開心。不知為何,看著他開心的笑容,我卻覺得格外心疼。
我知道,這只是我個人經歷的情感投射。因為幼兒時期有段時間都是奶奶陪伴照顧我,那時我最擔心的事情就是有一天她會突然離開我。
然而,並非每個有相同經歷的人都會有同樣的感受,小傑可能是天生的樂觀派也說不定呢!
這就是幼幼班的人生好難之三:生死離別意味著什麼,好難!
即便如此,觀察力這麼好、這麼細心又貼心的小傑,肯定感受到外婆不在身邊的生活發生了變化。
一開始,他的父母不太知道要如何告訴這麼小的孩子,外婆離開的消息。還好班導師有協助引導小傑。
放學時間,小傑聽到廣播傳來「某某小朋友回家」的聲音。他抬起頭來平靜地問我:「阿公來了嗎?」他其實很清楚,現在已經不是外婆來接他了。
或許生死離別對於兩歲多的小生命來說,能知道並接納照顧者的改變,就已經非常了不起了!
相信這段經歷,能使小傑成長得更為堅韌與勇敢。也希望在他失去外婆的同時,仍能感受到其他親人及師友的關愛及陪伴,順利度過這段變動期。

這篇文章的人生好「難」,其實是用成人的視角來敘說幼兒的感受。這跟「有一種冷叫做媽媽(阿嬤)覺得冷」的道理相同。
對於這麼小的孩子來說,剛來到世上的一切經歷,都是新鮮且新奇的體驗,沒有什麼好壞、難易之分。這些概念的形成,及隨之而來的感受,多是受到成長過程中,成人給予的回應所影響。
一個在容許試誤、鼓勵多於責罰的家庭中培養的孩子,肯定覺得成功不難,因為只要多體驗、多嘗試幾次就可以了。而一個被高要求對待的孩子,就容易感受到表現總是不如預期的壓力與困難。
有時看看這些最天真的孩子,總能提醒自己:能否用一顆最純粹的心,撇開所謂的標籤或概念,如實體驗生活裡的一切?儘管別人無法理解我所說的,或面對像學穿鞋那樣怎麼也做不好的事情,仍願意一再嘗試,不覺氣餒?
原本我以為需要為小傑做些什麼,沒想到卻被他的樂觀所鼓舞。他以一個孩子所獨有的「活在當下」本質,充分享受生活裡的每一刻,既不追憶過往、也不擔憂未來。
外婆的離去沒有讓他的世界蒙上陰影,他依舊活出屬於自己的快樂與光彩!
「是否由於我們對人生的聚散離合總是執著牽掛,才忘了生命的真相本是無常與變化?」「或許學習平常心、以孩子不染塵俗、沒有過多濾鏡的眼光來看待,才能還原世界的本來面貌?」
當我回顧近日在幼幼班與孩子相處的點滴,小傑純真燦爛的笑容再度浮現在我腦海裡,我不禁這麼思考著。
來!跟著小傑舞一曲baby shark!(也許在鯊魚家族的歌詞情境裡,小傑依然感受得到外婆的陪伴...)
88會員
67內容數
我將觸動內心的見聞,化為了思想文字。歡迎來訪,共享這裡的故事與風景!
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
心晴的沙龍 的其他內容
有時為了節省料理時間,及兼顧營養的攝取,我會將多種蔬菜煮成一道菜,搭配飯類一起吃。例如咖哩飯、各種燴飯就屬於這一類。下一道要介紹的菇菇油豆腐也是這樣出生的。
大學時期,我也遇見了一位有點另類的老師。這位老師上課的方式非常多元且活潑。
對於何謂理想教師的特質,每個人的答案或許大同小異,但內心的感受肯定不同。那是留在個人受教經驗裡的專屬印記,不只是文字,也是心裡曾有過的悸動。
這兩隻特別的小動物,是某日在散步途中發現的,我以他們為主角,試著揣摩牠們的心境,寫成了兩首小短詩,也藉此享受一下想像與放鬆的小確幸時光!
這篇文章是童年回憶系列的第三篇,也是最後一篇。內容主要圍繞在女孩的學校生活,以及和鄰居男孩相關的趣事。
當我瞥見妳時 妳正盛開 當我靠近妳時 妳已飄落 我替自己惋惜 卻為妳驕傲
有時為了節省料理時間,及兼顧營養的攝取,我會將多種蔬菜煮成一道菜,搭配飯類一起吃。例如咖哩飯、各種燴飯就屬於這一類。下一道要介紹的菇菇油豆腐也是這樣出生的。
大學時期,我也遇見了一位有點另類的老師。這位老師上課的方式非常多元且活潑。
對於何謂理想教師的特質,每個人的答案或許大同小異,但內心的感受肯定不同。那是留在個人受教經驗裡的專屬印記,不只是文字,也是心裡曾有過的悸動。
這兩隻特別的小動物,是某日在散步途中發現的,我以他們為主角,試著揣摩牠們的心境,寫成了兩首小短詩,也藉此享受一下想像與放鬆的小確幸時光!
這篇文章是童年回憶系列的第三篇,也是最後一篇。內容主要圍繞在女孩的學校生活,以及和鄰居男孩相關的趣事。
當我瞥見妳時 妳正盛開 當我靠近妳時 妳已飄落 我替自己惋惜 卻為妳驕傲
本篇參與的主題策展
家人將車子緩緩開進台中的光復新村,早晨綿柔的微光從車道兩旁的綠樹隙縫間,輕輕灑落,在老眷村的紅磚牆上印下細細碎碎的影子。繞了一圈找好停車位後,我們合力將裝箱的嬰兒鞋、手作包和各式的布雜貨搬到指定的攤位上,鋪上藍白相間的桌巾,將陽傘展開固定好⋯⋯
記得第一次見到陰陽海這個奇景時,就想著以後要幫他畫個小故事。後來參加了台灣漫畫基地的活動,有了個契機創作這個極短篇。 盛產黃金的城市已不若過往繁華,但連綿的金色海浪仍訴說著地底依然埋藏的寶藏。
  前陣子因為看台灣的嘻哈比賽節目,裡面有一位選手寫了一首關於茶室文化的歌。   這項文化猶如人心在光明以外的黑暗,那些孤獨、慾望被隱藏或難以訴說的一面,在此聚集、顯化,漸漸的成為黑暗中的燭火,看似微不足道,卻燃起了一部分人們再次感受到活著的溫暖。
這次方格子徵文主題「Hi Taiwan X 方格插畫家點點名」讓我想起臺灣很多名勝古蹟、特有的自然風貌,但最後我仍選擇離我生活最貼近的捷運為主題,因為這樣的文化,不再僅是遙遠而追念,而是共同依賴著、創造著的進行式,提醒著我們通常身在其中而不自覺,也不要忘記珍惜。
  稠密的都市中,我曾找不到一個狹小的隙縫投放心情。假定,將滿溢的惆悵壓縮為言語,亦不見得能換得相等的共感,為防止這種人與人之間的隔閡加深心理的疼痛,明哲保身的我選擇憋著整瓶苦水。比如,這份失戀的痛楚。
台啤是台灣生產的,應該能代表台灣吧??還有就是台灣的火鍋店可能跟超商的數量一樣,在全球名列前茅,這表示台灣人一定很愛吃火鍋!! 火鍋文化在華人文化圈好像也不禁相同,這又得從小時候開始說起了,我們家其實沒有吃火鍋的
家人將車子緩緩開進台中的光復新村,早晨綿柔的微光從車道兩旁的綠樹隙縫間,輕輕灑落,在老眷村的紅磚牆上印下細細碎碎的影子。繞了一圈找好停車位後,我們合力將裝箱的嬰兒鞋、手作包和各式的布雜貨搬到指定的攤位上,鋪上藍白相間的桌巾,將陽傘展開固定好⋯⋯
記得第一次見到陰陽海這個奇景時,就想著以後要幫他畫個小故事。後來參加了台灣漫畫基地的活動,有了個契機創作這個極短篇。 盛產黃金的城市已不若過往繁華,但連綿的金色海浪仍訴說著地底依然埋藏的寶藏。
  前陣子因為看台灣的嘻哈比賽節目,裡面有一位選手寫了一首關於茶室文化的歌。   這項文化猶如人心在光明以外的黑暗,那些孤獨、慾望被隱藏或難以訴說的一面,在此聚集、顯化,漸漸的成為黑暗中的燭火,看似微不足道,卻燃起了一部分人們再次感受到活著的溫暖。
這次方格子徵文主題「Hi Taiwan X 方格插畫家點點名」讓我想起臺灣很多名勝古蹟、特有的自然風貌,但最後我仍選擇離我生活最貼近的捷運為主題,因為這樣的文化,不再僅是遙遠而追念,而是共同依賴著、創造著的進行式,提醒著我們通常身在其中而不自覺,也不要忘記珍惜。
  稠密的都市中,我曾找不到一個狹小的隙縫投放心情。假定,將滿溢的惆悵壓縮為言語,亦不見得能換得相等的共感,為防止這種人與人之間的隔閡加深心理的疼痛,明哲保身的我選擇憋著整瓶苦水。比如,這份失戀的痛楚。
台啤是台灣生產的,應該能代表台灣吧??還有就是台灣的火鍋店可能跟超商的數量一樣,在全球名列前茅,這表示台灣人一定很愛吃火鍋!! 火鍋文化在華人文化圈好像也不禁相同,這又得從小時候開始說起了,我們家其實沒有吃火鍋的
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
美國總統大選只剩下三天, 我們觀察一整週民調與金融市場的變化(包含賭局), 到本週五下午3:00前為止, 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率, 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Thumbnail
Faker昨天真的太扯了,中國主播王多多點評的話更是精妙,分享給各位 王多多的點評 「Faker是我們的處境,他是LPL永遠繞不開的一個人和話題,所以我們特別渴望在決賽跟他相遇,去直面我們的處境。 我們曾經稱他為最高的山,最長的河,以為山海就是盡頭,可是Faker用他28歲的年齡...
Thumbnail
ChatGPT是一個基於GPT-4架構的強大語言模型,能夠協助現場端各級教師進行有效教學的提升。特別針對幼兒園教師,ChatGPT提供了多種實用建議與資源。 前言 首先,ChatGPT可以為幼兒園教師提供各種課程設計和活動靈感,讓他們能夠根據孩子的興趣和需求進行創意教學。
Thumbnail
你/妳的人生方向追尋、學習心路歷程,是什麼樣的情境圖像境界的描繪?
Thumbnail
每年總有零星的幾個外國孩子進入本園就讀,感謝他們的就讀,讓幼兒的生活語言多了一項不同,雖然他們是來學習中文,但幼兒園的孩子有這麼好的機會可以認識並使用不同的語言做交流,實在是一個值得把握的契機。
Thumbnail
性教育逐漸受到重視,但仍有許多家長不知如何開口,就讓本書成為你們堅強的後盾吧! 日本AMAZON網路書店健康類TOP1,破1000位讀者好評。 日本銷量突破20萬冊!繁體中文版獲多位醫師推薦! 以漫畫形式搭配淺顯易懂,同理且實用的知識,讓家成為孩子最好的教育場所。
Thumbnail
又一次,把教室搬到了outdoor ,配合著3歲兒童需要發展的能力所設計的活動, hiking+ sensory play,身體大肌肉和小肌肉都可以發展一下。 這次的課程對象,是我所有學生年齡層最年輕的,三歲的孩子,認知系統發展常快速,對於外在世界充滿好奇,帶他們一起接觸大自然去做戶外的探索
Thumbnail
能覺察自身的情緒感受、能反思自己的學習歷程、能跳脫迷惑、困擾之外而抽離自我並保持距離來思索自己所遭遇的難題或困境。
Thumbnail
這是我在過年前參加永齡・鴻海台灣希望小學「永齡補救教學課輔教師」研習課程~國文科和數學科~時第一次見到,這是或許大多數體制內接受科班訓練出來的老師/教育工作者所耳熟能詳的「學習金字塔(Cone of Learning/Cone of Experience)」。我想說的是:這套理論概念,因人而異。
Thumbnail
這幾年在臨床上,我的教學對象以PGY(post graduated year)學員為主。 PGY跟實習生或是在學的學生不同,除了貼身指導的時間較長之外(兩年),因為都已經是領有執照的治療師,很多
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
美國總統大選只剩下三天, 我們觀察一整週民調與金融市場的變化(包含賭局), 到本週五下午3:00前為止, 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率, 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Thumbnail
Faker昨天真的太扯了,中國主播王多多點評的話更是精妙,分享給各位 王多多的點評 「Faker是我們的處境,他是LPL永遠繞不開的一個人和話題,所以我們特別渴望在決賽跟他相遇,去直面我們的處境。 我們曾經稱他為最高的山,最長的河,以為山海就是盡頭,可是Faker用他28歲的年齡...
Thumbnail
ChatGPT是一個基於GPT-4架構的強大語言模型,能夠協助現場端各級教師進行有效教學的提升。特別針對幼兒園教師,ChatGPT提供了多種實用建議與資源。 前言 首先,ChatGPT可以為幼兒園教師提供各種課程設計和活動靈感,讓他們能夠根據孩子的興趣和需求進行創意教學。
Thumbnail
你/妳的人生方向追尋、學習心路歷程,是什麼樣的情境圖像境界的描繪?
Thumbnail
每年總有零星的幾個外國孩子進入本園就讀,感謝他們的就讀,讓幼兒的生活語言多了一項不同,雖然他們是來學習中文,但幼兒園的孩子有這麼好的機會可以認識並使用不同的語言做交流,實在是一個值得把握的契機。
Thumbnail
性教育逐漸受到重視,但仍有許多家長不知如何開口,就讓本書成為你們堅強的後盾吧! 日本AMAZON網路書店健康類TOP1,破1000位讀者好評。 日本銷量突破20萬冊!繁體中文版獲多位醫師推薦! 以漫畫形式搭配淺顯易懂,同理且實用的知識,讓家成為孩子最好的教育場所。
Thumbnail
又一次,把教室搬到了outdoor ,配合著3歲兒童需要發展的能力所設計的活動, hiking+ sensory play,身體大肌肉和小肌肉都可以發展一下。 這次的課程對象,是我所有學生年齡層最年輕的,三歲的孩子,認知系統發展常快速,對於外在世界充滿好奇,帶他們一起接觸大自然去做戶外的探索
Thumbnail
能覺察自身的情緒感受、能反思自己的學習歷程、能跳脫迷惑、困擾之外而抽離自我並保持距離來思索自己所遭遇的難題或困境。
Thumbnail
這是我在過年前參加永齡・鴻海台灣希望小學「永齡補救教學課輔教師」研習課程~國文科和數學科~時第一次見到,這是或許大多數體制內接受科班訓練出來的老師/教育工作者所耳熟能詳的「學習金字塔(Cone of Learning/Cone of Experience)」。我想說的是:這套理論概念,因人而異。
Thumbnail
這幾年在臨床上,我的教學對象以PGY(post graduated year)學員為主。 PGY跟實習生或是在學的學生不同,除了貼身指導的時間較長之外(兩年),因為都已經是領有執照的治療師,很多