蘇菲進小學第一年的時候，交了一位非常要好的朋友，幾乎做甚麼事情都要黏在一起。我當時也很樂見他交到那麼要好的朋友。但是二年級時，這位好友全家回美國去了。小二的時候交了兩位好的朋友，也是幾乎工作都要一起，還會為了等對方而影響自己的工作。但今年升三年級後，一位好友升上upper班、一位到另一個班級，且他們

親子與教育

要一個超好朋友or 要很多朋友?  關鍵其實是… 

之前看到今年法國高中會考哲學題目出爐，2023年法國約有53萬的高三生要在四個小時之內挑選下面題目三選一撰寫: 

論述題一：幸福是否歸屬於理性？
論述題二：尋求和平是否就是尋求正義？

文本分析：請解釋作者（Claude Lévi-Strauss）1962年所著（La Pensée sauvage

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理性是否是最高價值？

今天來分享一本書《兒童哲學好好玩》，這是一本很實用又可愛的書，因為畫面很美，所以在我桌上成疊的文字書中，Sophie還會拿這本問我說:這書是媽媽的?還是要給她的? 哈哈！

會對兒童哲學產生更大興趣，是因為哲學諮商師的受訓過程中，老師有提到兒童哲學其實就是培養兒童的獨立思考能力，同時能養成用理性去探

兒童哲學好好玩

最近在進修哲學諮商師課程時，常常會回想當初大學念這些思想內容時，會覺得飄在空中，不太清楚和我的人生可以如何關聯? 如何解決我人生意義的問題?

但現在念起來就不一樣了，或許是年紀的關係，但我覺得有一個關鍵是，當初從小培養的念書模式習慣，不太會去探討一個事件一個人物思想會產生的背後原因、當時的社會環境

哲學對媽媽的好處

之前會考作文題目公布時，印象中會出現過幾次討論比較法國高中會考的哲學申論題題目。他們的題目包括: 何謂孤獨? 沒有國家我們會更自由嗎? 交換都是為了利益嗎? 無知能是幸福的嗎? 這些題目連我哲學本科生看了都覺得實在不簡單，然後一位十七八歲的孩子要在限定時間之內寫出言之成理的文章，真的很不容易。

 

政治與評論

閱讀書評

法國高中哲學教育適合台灣嗎?

一直到幾個月前我才讓蘇菲開始學鋼琴，因為我知道練琴通常會是需要要求的。但身為蒙特梭利小孩，沒有什麼回家功課，我也從不希望要由我來督促什麼作業之類的，那麼練琴真的也可以這樣嗎?

 

果然，最近蘇菲開始反抗不想練琴(基本上我和他達成的協議應該算很低的，除了上課之外，另外抽出兩天時間練習，不是用時間計

改變和失去息息相關

前陣子連續有幾次蘇菲說我都潑他冷水，其實到底是哪些事情，我也不太記得。似乎有一次是她很開心的跟我說隔天要玩什麼什麼，然後我直覺式的反應回答她說: 可是你不要忘記還有神麼事情也要處理好。

這好像很日常的對話，只是剛好連續幾次，蘇菲的回覆讓我反省了一下，是否真的很愛潑冷水? 想了一下發覺自己背後的潛意

原來…我們其實不敢讓小孩太開心

隨著女兒年紀漸長，身邊不少人對於她還相信聖誕老公公覺得訝異。其實大約兩年前才是她比較懷疑的時候。但這次她倒是有直接跟我說，誰誰誰不相信，誰誰誰相信，然後她說：我才不管他們怎麼說，反正我要相信。我覺得這個回答很妙，言下之意其實是她經過了思考後她選擇相信。

 

其實這種狀況也經常發生在成人身上。我們

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理性與信仰 是否相容？

哲學系出身的我很習慣於事情沒有絕對標準答案，也符合我喜歡問問題思考的本性。但出社會後，第一個大衝擊就是我的這個習慣。

還記得剛開始找工作時，我的好友(念財經的)跟我說，他去一家大企業面試，對方給了一個題目，其中有很多關鍵因素是未知的，在此情況下，要他回答會如何做。我的第一個反應是:「但是還有A B

會問問題 or 給出答案 比較重要?

這些年有在關注教養書的家長們，絕對不會陌生的一個概念，就是「同理心」。絕大多數的專家建議當孩子在”發作”的時候，先同理他，讓孩子明白我們是理解他的，可以有效讓孩子安定下來。

加上看過有關心理學研究的資料，也顯示先連結孩子的右腦，可以有效讓他情緒穩定，之後再用左腦來說明。而我當然也是有盡量按照這樣的

同理心 剛剛好就好

希望女兒擁有智慧的蘇菲媽  身為哲學諮商師於日常教養中的一些心得分享

分享身為哲學諮商師抱持終身持續學習哲學 閱讀書籍 以及諮商過程的心得與見聞

哲學諮商媽的教養三兩語

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