馬達加斯加的斐索人，一本橫跨南島與非洲的民族誌
一篇精心整理的書摘，以及我認為這本書的貢獻及限制
　

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閱讀書評

人文社科

歡迎來到我的星空，收藏在生活、生命、世界中閃亮照耀著我前進的光芒。

韓劇《今生是第一次》：「差不多的人生當中，時而也會有閃閃發光的事情，所以你要留意去抓住它，好好裝在自己的星星兜裡。這樣等你以後累了煩了，可以拿出來看看你的那些星星，就能度過艱難的時光。」

星空

【閱讀民族誌】：世界民族誌：《依海之人》


《深夜食堂：東京故事》以食物和食堂為主軸，描寫每一位小人物的故事，他們白日於繁華的東京奔走，晚間聚集到「深夜食堂」作客。這個時代的我們，難以去確定「我是誰」、「我想要什麼」，甚至因此感到徬徨不安，同時也寂寞難耐。故事中的角色們，分別以他們自己的途徑，找尋到和他人建立連結的方式，在過程中學習如何表達愛

電影戲劇

觀點

新時代的另類教科書:日劇 －深夜食堂

111學年度下學期，「文化研究導論」第一單元的回顧！如果對於「文化研究」感到陌生，想要了解卻覺得太難捉摸的話，可以參考看看喔！這篇主要是介紹文化研究的起源，還有它的理論資源。但由於只是導論課程，因此理論大多是粗淺帶過，而且我對於馬克思理論不熟悉，書寫上有很多不足的地方，還請多多包涵。



政治與評論

文化研究是什麼？從哪裡來？


為何學生無法達成她所期待的要求？甚至在課堂上出現不合宜的行為舉止。她從旁聽課程發現若自己作為一位學生，可以從其他學生那裡聽到更多真實的想法，

親子與教育

學習

【閱讀民族誌】：《當教授變成學生:一位大學教授重讀大一的生活紀實》


我們還可以相信民主嗎？
台灣威權政體的轉型
結構的力量v.s個人能動性？


【課程回顧】：臺灣民主化

一、 簡介：
　　《蜉蝣之島》其實是Studio Reals工作團隊未來動畫作品的「前傳」，觸及了未來男女主角父母親以及各自島嶼的故事。內容分成四篇：〈奶與蜜之地〉、〈等待花開時上〉、〈等待花開時下〉、與〈她與島之歌〉。前三篇為「紅土城」的故事，最後一篇則是「蜉蝣之島」。
〈奶與蜜之地〉
歌即是路


創作

用南島的視野來想像未來：簡評漫畫《蜉蝣之島》

2023.11.10民族誌寫作課堂[魏明毅學姊分享]

因為作者不想死，就必須一直書寫。
而書寫不是為了自我實踐，而是有不得不說的看見。



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作者要「不死」，就必須一直書寫

《重返巴黎地鐵》不只是Marc Augé以人類學方式來觀察身為「土著」的自己的研究（這是《巴黎地鐵上的人類學家》），它有別於二十年前的突破之處何在？Marc Augé從未停止搭乘地鐵，他敏銳的感知到「他不能成為土著了」——因為似乎地鐵上的各種細節，Marc Augé感到自身與當代脫節、他老了、屬於他

讀 Marc Augé《重返巴黎地鐵》

在不穩定普遍被感知、不穩定雇用開始被廣泛關注的當今社會中，時間與時間感又被重新帶回人類學的研究裡成為焦點。晚近個人受到近未來框架消失的異樣感，公眾論述對於外來該何去何從的問題也從而浮現。近未來的消散如何改變人們的時間觀？暫時性對於人類勞動行為與決定的影響為何？無聊、等待等時間感是否也有生產力？

健康與情感

職場產業

從不穩定到無聊與等待：當時間感作為關照當代的切入點

改寫自109學年（上）通識課「群眾心理分析」期末報告。課堂以「頗析納粹大屠殺背後的集體心理機制」為主軸，透過性格說、情境說、超我說三個面向來檢視，讓我們去理解「集體迫害」是如何基於背後的這些心理作用而發生的。

