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咚咚的思辨學堂
2024/12/05
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難題｜求２６！（解答篇）
本文探討二十六的階乘問題，詳細解析如何運用倍數的概念來求解未知數A、B、C、D的值。通過對1001、11和9的倍數性質進行分析，作者逐步推導出每個未知數的具體數值。這篇文章不僅解釋了數學問題的解法，還反思了學習數學的意義，鼓勵讀者運用所學知識來解決各種問題。
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階乘
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高中數學
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排列組合
46
5
跳鼠飛行日記
3
這真的超難XD
咚咚的思辨學堂
2024/12/03
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難題｜求２６！
題目：已知２６！＝Ａ０３２９１４６Ｂ１２６６０５６ＣＤ５８４００００００， 試求Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ之值各為何？ 不能用計算機！ ２６！＝１×２×３╳...×２５×２６
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計算機
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階乘
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高中數學
25
2
雅米
5
😵💫😵🥴雅米投降了 真不是雅米強項呀… 來問候了，週二事事如意🧧
咚咚的思辨學堂
2024/10/30
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從１～１０的正整數當中，任取ｎ個數，求總和為偶數的可能（解答篇）｜排列組合
首先，我們來回顧一下題目：從１～１０的正整數當中，任取ｎ個數總和為偶數，其所有取法數量稱為Ｋn。 例如取１個數字，一定得是從５個偶數取其１，故取法＝５種，即Ｋ1＝５ 試求： (1)Ｋ6之值為多少（可以用Ｃ列舉即可，不用加總） (2)Ｋ1＋Ｋ2＋...＋Ｋ10之值為多少 需要用到的公式
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偶數
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數字
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題目
37
2
❦ 莊小昕
5
👍👍👍
咚咚的思辨學堂
2024/10/28
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從１～１０的正整數當中，任取ｎ個數，求總和為偶數的可能｜排列組合
本文分享了一位高三學生詢問的數學問題，探討如何在有限時間內快速計算從1到10的正整數中，選取n個數其和為偶數的取法數量。具體解釋了計算方法，並提供了相應的數據，以幫助學生提高學測準備效率。
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偶數
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高三
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數學
46
6
林燃（創作小說家）
4
叫數學出來，我們好好談談
咚咚的思辨學堂
2024/10/19
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天然氣問題
還是數學題目唷
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天然氣
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費用
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地區
43
10
林燃（創作小說家）
5
本宮頭痛了，來人啊！把數學拖下去...
咚咚的思辨學堂
2024/10/16
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九年級數學考古題｜平行四邊形截三角形（解答篇）
感謝演化之聲 The Sound of Evolution的作答，過程精簡答案也正確，本咚分享自己的作法： 首先，用右上角藍色梯形來舉例，如果一個梯形當中，將ＰＲ、ＱＳ兩條對角線相連的話，就會生成四個三角形，假設ＰＱ：ＳＲ＝２：３，則底下幾組三角形的面積比 ＰＱＴ：ＰＳＴ、ＰＱＴ：ＱＲＴ、ＱＲＴ
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比例
22
8
跳鼠飛行日記
5
厲害厲害~~~我數學能力已完全退化😭😭😭
咚咚的思辨學堂
2024/10/11
發佈於
數學題目分享區
九年級數學考古題｜平行四邊形截三角形面積
出自某國中112年九年級一段段考考古題
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考古題
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數學
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題目
45
6
跳鼠飛行日記
4
我發現我的數學能力比國三生還不如😭😭😭
咚咚的思辨學堂
2024/07/14
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行程問題２（解答篇）
行程問題２的答案
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日出
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距離
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數學
28
7
林燃（創作小說家）
4
誒誒誒！我有提出啊？😃我都忘了說🤣🤣🤣
咚咚的思辨學堂
2024/07/07
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行程問題２
跟之前出過的行程問題小小不同
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數學題目
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速率
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行程問題
28
4
林燃（創作小說家）
3
😊😊😊
咚咚的思辨學堂
2024/06/29
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一些常見易錯的數學陷阱題（解答篇）
本篇文章分享了一些常見的數學陷阱題目，並提供瞭解答與相應的陷阱由來。
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解答
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陷阱題
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數學
33
4
❦ 莊小昕
4
咚專業！佩服會出陷阱題的老師🤣，更佩服能解陷阱題的老師及學生！👍
